小學階段7-12歲，更是孩子學習習慣養成的黃金期。
在上述3點的基礎上，家長要捨得投入時間和精力，幫助孩子養成學習上的好習慣。
這個階段抓住了，孩子的初中和高中學習會輕鬆高效很多。
近些年，我們總是強調家長陪孩子寫作業，其實重點不是檢查作業的對錯，而是引導他養成好的習慣。
關鍵有以下幾點：
一般情況下，先做完作業，再玩。根據孩子的作業量，和孩子商量着規定好限制時間，讓孩子集中一段時間完成作業，不能邊玩邊寫，拖拖拉拉。
做作業前，先複習一下今天的學習內容，把生疏的知識點加強理解，確保完全掌握，做完作業後，預習第二天的學習內容。
保持複習和預習的習慣，對孩子初高中的學習非常重要。
鼓勵孩子自己獨立完成學習任務，在難題上多動腦思考，家長不要過多插手幫助，否則孩子容易形成依賴心理。
就這樣，在一定規矩、原則的約束下，讓孩子體會到自律行爲帶來的成就感、愉悅感，從而形成正向反饋。
在此基礎上，可以根據實際情況，適當地給孩子自主管理的空間，不要限制、控制過多。
合理範圍內的自由空間，會幫助孩子更好地發展自律。