最美的不是那個下雨天，是和你一起躲雨的屋檐。——周杰倫《不能說的祕密》
提到“青春”，我們這一代人總不由得聯想到情歌王子周杰倫，以及他那部名爲《不能說的祕密》的電影。這部電影雖說前期的感情鋪墊沒什麼亮點，但那個“躲雨的屋檐”着實令人心動。
“不能說的祕密”是無數90後的青春悸動，而對於00後那首“青春修煉手冊”，我們早已嗤之以鼻。
青春，是一個多麼美好的字眼，在它一點點離我遠去的時候，我多麼想趕緊抓住它的尾巴做點什麼，或者銘記點什麼，卻無從下手。巧的是，我遇到了錢萬誠的詩集《把憂鬱交給風》，它讓我彷彿再一次身臨其境般地走進了青春的記憶裏，內心莫名地被感動了。
《把憂鬱交給風》是一本詩集，它有關詩，有關青春，有關悸動，有關夢想……這一切從我的記憶裏抽絲剝繭，能夠憶起的在這裏和大家一起分享。
1、關於詩
《再別康橋》使我們讀到了徐志摩，《那一世》使我們讀到了倉央嘉措，《面朝大海，春暖花開》使我們讀到了海子，《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》使我們讀到了蘇軾，《如夢令·常記溪亭日暮》使我們讀到了李清照，《沁園春·長沙》使我們讀到了毛主席……
年輕的時候喜歡每一首詩，無論古詩還是現代詩，但好像更喜歡古詩，古人的情懷和感情在那個慢悠悠的歲月裏沉澱地異常細膩，字字句句都能夠滲入人心裏去。現代詩雖沒有嚴格的韻律，卻也能直擊心靈。
我會用愛溫暖一切
我會讓歌聲流淌成河
我會讓生命蔓延成草
讓荒涼的遠方長滿綠色
——《把憂鬱交給風·遠方》
青春的美妙，或許只有詩能詮釋，而且一首詩怎能詮釋比寶藏更珍貴的青春？因此，這本詩集《把憂鬱交給風》向我們詮釋一個完整的青春。
2、關於校園的記憶
很多我們以爲一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子裏，被我們遺忘了。——郭敬明
曾經覺得每一寸土地都留下過自己腳印的那片校園，哪怕此去經年，也一定會歷歷在目，卻沒想到，如今尚存在記憶裏的不過是一些支離破碎的殘片而已。如果說把這些殘片拼起來還能再召回青春，那我一定是再也沒辦法把召回它了。
那麼試問，在讀這篇文章的你，記憶中的校園還完整嗎？
你是否和我一樣，能記得的唯有，那個撒下無數汗水和熱淚的教室？那個曾經和最好的朋友互訴過衷腸的亭臺？還有那個和心儀的人用腳步丈量過的操場？
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天
操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面
……
羅大佑的這首《童年》不知道給“童年”這個年齡段的定義是多少歲，反正這首歌在我聽來，像極了記憶中那個青春的校園。
3、關於青春的日記
日記本
是一部神奇的畫冊
打開它，便能看到
昨天的太陽
昨天的故事
還有故事中的我
——《把憂鬱交給風·日記本》
慶幸的是，我的青春記憶雖然有些殘破不堪，但我把青春都留在的日記本里。
翻開初中高中時期的日記本，密密麻麻的字跡，心情好的時候寥寥數語表達心境，心情不好的時候長篇大論發表牢騷。
那時候，我的日記開頭都是這樣的：某年某月某日，晴／陰／雨，心情，然後是正文。值得一提的是，那時候果然少女心比較重，用手繪的可愛小圖表示天氣，用手繪的水果表示心情。長大之後，每每翻開以前的日記本，總忍不住暗暗嘲笑一番那時的自己。
如果你不快樂
就到外面走走
把憂鬱交給風
——《把憂鬱交給風》同題詩
我的日記本里，用了太多的文字記載自己的不快樂，現在想來，是不是因爲我整天躲在教室裏，沒有出去走走，把憂鬱交給風？
日記本是我獨有的領地，我攢了厚厚一沓，這是我的驕傲。
我常想，等到老了，再翻開來翻看那些發黃的扉頁和模糊的字跡，我是否還能辨認出青春的自己？
結束語
感謝詩集《把憂鬱交給風》，讓我重溫了青春的記憶，那本該被銘記一生的片段，值得用詩去歌頌，去留念，去喚醒……