知識不代表能力。
方法需要足夠的訓練。
方法要掌握,訓練大腦的能力,左腦的邏輯能力和右腦的圖像能力,理清知識的邏輯,提升學習的效率。
淡化目的,強調過程。
要訓練左右腦同時運用。比如背課文,不單是應付考試,還要從中學習到什麼。根據內容找到圖像,通過圖像找到邏輯。
舉例《隆中對》。分析背景、找出關鍵、形成圖像、連接邏輯。
通過思考,增強對文章的理解,訓練大腦的思考能力。
訓練大腦,受益終身。
有意識地交替訓練左腦和右腦,好處會越來越多。
訓練大腦的能力,影響孩子和整個家庭。
知識不代表能力。
方法需要足夠的訓練。
方法要掌握,訓練大腦的能力,左腦的邏輯能力和右腦的圖像能力,理清知識的邏輯,提升學習的效率。
淡化目的,強調過程。
要訓練左右腦同時運用。比如背課文,不單是應付考試,還要從中學習到什麼。根據內容找到圖像,通過圖像找到邏輯。
舉例《隆中對》。分析背景、找出關鍵、形成圖像、連接邏輯。
通過思考,增強對文章的理解,訓練大腦的思考能力。
訓練大腦,受益終身。
有意識地交替訓練左腦和右腦,好處會越來越多。
訓練大腦的能力,影響孩子和整個家庭。
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