親愛的家長朋友：
雖然距離期末考試只有一週時間，有幾件事兒還需給您交流溝通。
一、語文學習
前幾天又進行了一個語文小測試，滿分42分，30分以上的只有35人，之所以有這麼少的孩子，是因爲，考試前夕，我在羣裏強調第二天帶上河南三年那份試卷，結果，竟然有十八名孩子第二天沒有帶，造成的結果，就是，改試卷不能統一，評講試卷不能統一。這問題很明顯是孩子們的學習習慣不好，這個問題在今天檢查放假這四天孩子們的作業情況。又一次得到了印證，放假四天，竟然有24名孩子沒按要求完成作業，佔了全班人數的三分之一。這樣的結果，怎能在期末取得優異成績？有兩個女孩子竟然是說，作業忘學校了，家長朋友，這四天是不是孩子都是在家休息了？您最清楚。說到這裏，沒有埋怨，我只是不太明白，爲啥一個作業按時做按時交的習慣。咱們的孩子就養不成呢？接下來，怎麼做？我想除了監督落實孩子的每項作業外，就是讓孩子把做過的每份試卷，之前不會做的題多讀多背，特別是課文中要求背的知識，一定是會背會寫。還有各種句子的變換：（擴句、縮句、直述句變轉述句、修改病句、仿寫句子、反問句、陳述句、關聯詞語運用、句子合併）。八次小練筆讀一讀，口語交際讀一讀。精讀課文重要段落，也要熟悉熟悉。家長可根據孩子學習情況，把知識點分成一類一類。一天完成一項，考試前複習一遍，應該不成問題。
二、寒假這樣過
再來說說，孩子們的寒假怎麼過吧？我是這樣想的，寒假對於不同的人來說，意義不同，有的人認爲是彎道超車，有的人認爲是休息放鬆，無論怎樣，我初步打算，讓孩子們讀書，寫字，只做這兩項事情。怎麼讀？一是跟着曉黑板打卡讀下學期的課文，提前對課文進行朗讀預習，這爲下學期語文學習打下良好的基礎。二是跟着新教育全國一道共讀項目寒假共讀活動，和全國小朋友一起讀書，讓課外閱讀滋潤孩子童年，幸運的是，這個活動六年級共讀導師是我，這樣可以真真正正參與到孩子閱讀中，當然，這項工作需要家長鼎力支持，搭上一道共讀寒假列車，需要老師，學生，家長的共同參與。相關鏈接我已經發到閱讀羣裏，家長可以查看，可自願參與。三是下學期課本要求的必讀書目，共有四本《湯姆索亞歷險記》《愛麗絲漫遊奇境記》《騎鵝歷險記》《魯濱遜漂流記》。這四本書要求統一版本，所以，暫時不要求購買，等過完年後，再統一購買，這樣，我可以在下學期統一進度，也好開展讀書交流會。這學期之所以沒有給孩子們開讀書會的原因，一方面是我個人原因，另外一個原因，是因爲大多數孩子買的書版本不統一，我沒辦法佈置要求，希望家長諒解。
優秀的孩子，需要我們共同助力。家長朋友，我們攜手，讓孩子未來可期！
最後，我們看一下孩子放假四天，羣內閱讀打卡情況吧！
