少開會吧，最起碼別佔用老師上課的時間，出了事情算誰的責任？
幾年前，學校召開質量分析會，原本2節課可以完成的事情，一直拖延到放學。會議的主持人是年級主任，可恨的是，那天晚上要開家長會。把時間還原一下：
下午第2+3節：質量分析會。
下午第4節：學生自習。
放學後30分鐘：召開家長會。
老師們忙於照顧學生，都不願意參加這種會議。質量分析會基本就是表揚優秀，拐彎抹角地罵不優秀的老師，老師們參加的興致都不夠高。估計看出了老師們不夠熱情，這位主任故意拖延時間，原本兩節課可以完事的，結果一直拖延到了放學。我比較幸運，一位家長讓我告訴學生接送的時間晚了，我厚着臉皮就請假出去，這位主任追問我原因，我如實相告。我剛告訴學生，學生就放學了。可憐24個班裏，沒有1個班主任，他們都因爲這位領導的傲慢，而受到影響。
其實讓這24位班主任生氣的，並不僅僅是拖延開會時間。爲了保證自習課紀律，這位主任委派了學生會的學生，到班級裏給所在班級中有說話情況的班級扣分。班主任們這次都受不了，他們這邊要忍着這位領導的指責，那邊還要擔着班級扣分的風險，備受煎熬。
年級主任自己定的家長會時間是6:30分，結果她6：15才把老師們放回去。班主任們出門後馬上回到教室開會，等他們到了教室以後，家長們基本都已經全了。
一直都說，領導爲是員工們做好服務的，但是這位領導完全是想駕馭老師們。
臧克家曾經在有的人中說過：
騎在人民頭上的人民把他摔垮；給人民作牛馬的人民永遠記住他！
那一年，有4位班主任跟這位年級主任拍桌子。
讓老師安心，安靜地開會，安靜地工作，安靜地照顧學生。
領導讓老師離開崗位，就得把崗位安排好。權利和義務總是並存的，你有隨意調動老師的能力，也要有出了事情負責的擔當和準備！
第一年工作的時候，在全體大會上做自我介紹，看見很多老師埋頭批作業或者玩手機，工作多年以後我才明白，不是老師沒素質，是這樣的會基本沒有必要開。