期末考試第一天，天氣雖然不那麼寒冷，然而我的心裏卻是起起落落的。
早上考語文，一切正常。下午第一堂考歷史，我在樓下一個班監考，考風考紀一切正常。可是，第二堂考道德與法治的時候，我在辦公室休息，上一堂的監考老師卻給我反映說我們班有一個女生在考歷史的過程中有明顯的作弊行爲，並且把現場繳獲的夾帶紙條交給了我。
說實話，我當時心裏咯噔一下，感到非常不可思議。因爲那個女生屬於班裏面學習成績比較優秀的學生，按理說是不可能作弊的。可是如今“人贓並獲”，作弊似乎是板上釘釘的事情，我無可辯駁。這個時候，這個監考老師和旁邊的同事都望着我笑，也許她們是覺得這件事本身很好笑，也許她們是在笑話我沒有把學生教育好，沒有把班級管理好。總之，我當時面子上確實有一點難堪。
不過，我從來都是一個脾氣溫和的人，同時也沒有那麼好面子。我從來不會因爲學生犯了什麼錯給我丟了臉而大發雷霆，更不會在衝動之下去做任何傷害學生的舉動。當老師特別是當班主任，就是要時時刻刻保持對學生的愛心和耐心。學生是心智尚不健全的未成年人，不可能不犯錯，更何況考試作弊也不是什麼大錯特錯。別說現在事實不清楚、情況不明，就算學生真的考試作弊，那又怎麼樣？找個適當的機會單獨批評教育一下，促其改錯就可以了。相比之下，如果我動不動就怒氣上湧大動肝火，或者因爲自己在同事面前折損了一點點面子就去朝學生髮火動粗，那纔是極其愚蠢而自私的做法，很可能會傷害到學生的自尊心，甚至惹來無窮無盡的麻煩而自毀前程。
舒緩了一下心情，冷靜下來以後，我給家長髮消息，預約晚上七點鐘去學生家裏做家訪。我想通過這種穩妥的方式來解決問題，既可以幫助學生認識錯誤和改正錯誤，同時也可以贏得家長朋友的認可，從而樹立起老師和學校良好的社會形象。
晚上七點鐘，我遵守約定準時出現在學校附近的民樂家苑小區門口。那個女生小陳一路小跑着出來迎接我了。冬天的晚上夜色有些昏暗，路燈也顯得黯淡無光，小區裏面樹影斑駁，人影婆娑。我隱隱約約地看見她的臉上並沒有任何緊張與愧疚的神情，心裏頓時有數了。
到了學生家裏，我與小陳還有她媽媽坐在一起喝茶聊天。經過詢問，小陳告訴我她並沒有在下午的歷史考試中作弊。她說，當時的情況是這樣的:在考試前的複習過程中，她把政史地生科目的一些知識框架圖隨身攜帶，爲的是方便記憶。在考試的時候，她把書包和課本資料都放到教室外面去了，唯獨把裝在衣服口袋裏的知識框架圖給忘了。考試過程中，她覺得手有些冷，就不自覺地把手放進口袋裏取暖，摸到口袋裏的東西的時候覺得奇怪，稀裏糊塗地就給拿出來了，結果被監考老師現場抓住了。
她說話的過程語氣很平靜，眼眸裏的光很清澈，沒有摻雜一絲絲雜質。我相信她說的話是真的。
原來是誤會一場！真相大白的那一瞬間，我的心裏懸着的大石頭落了地，長出了一口氣，頓覺好爽快。
出門的路上，家長執意要送我幾步路。我推辭不掉，只好由着對方。跟家長說了再見以後，再感受一下空氣，居然覺得似乎沒有那麼寒冷了，而且隱隱約約地嗅到了油菜花和洋槐花的香味。是啊，這難熬的冬天快要過去了，新的春天就要來了。