班級存在共性問題：
1.沒有自主讀書習慣。
2.沒有合理安排讀書時間。
3.讀書方法不到位，水過地皮幹。
4.讀書專注性差，速度太慢，影響讀書質量。
5.只讀感興趣的書，不讀必讀書。
解決辦法：
1.制定讀書打卡表，規定每日必讀頁碼，讀書時間。
2.制定讀書方式和讀書內容，量化讀書過程。
3.教授讀書方法（快速閱讀、跳讀、精讀、做批註、做摘錄）
4.做好讀書檢查和交流分享，建立監督制度。
5.設計好讀書打卡評價，以加1～3分爲標準。
今天出示了一份關於學生讀書的調查表，學生填寫之後，針對七個問題逐一分析歸納，發現學生存在的問題有以下幾點：
第1組
共性問題：閱讀時間少，不喜歡看書，不喜歡看歷史類的書籍，閱讀習慣不好。
解決的辦法：每天抽10分鐘讀書，堅持不懈，感興趣的書籍入手，慢慢養成習慣，推薦看歷史漫畫有趣的書，從中瞭解歷史，邊看邊做批註和筆記。
第2組
共性問題：讀書時間少，不會靜心讀書，不愛讀名著書解決辦法，每天抽空讀書，學會靜心讀書，專注讀書，多讀名著書。
第3組
沒有養成習慣，不會深度閱讀，隨便看看，閱讀習慣不好。
解決辦法，養成讀書習慣，要有持之以恆的心態，多讀幾遍，要在書上圈點批註做摘錄。
第4組
共性問題：偶爾讀書無法閱讀完整的一本書，喜歡看漫畫類小說。
解決辦法：每天堅持讀書30分鐘，要堅持把一本書讀完再開始下一本要合理安排時間。讀有用的書。
第5組
共性問題：閱讀時間少，不會概括，文章大意不會理清文章思路。
解決辦法：每天堅持讀10分鐘，逐漸增加，學會抓關鍵詞，抓關鍵詞斷句。
第6組
存在的共性問題，不喜歡趣味閱讀，趣味閱讀，時間少解決辦法，每人每天至少閱讀10分鐘，每人每年至少看5本書。
第7組
第8組
共性問題：閱讀時間少，不愛讀書，愛看漫畫書解決辦法，多讀有意思的書，感興趣的書，激發讀書的興趣，從而養成讀書的習慣，多看有益的書。
第9組
共性問題：閱讀時間不足，閱讀不做筆記，讀的書目太多，與漫畫書和小說書爲主解決辦法，時間擠一擠總是有的，那些閒的時間可以多看些課外書，每天讀一篇文章，記筆記，要多看一些傳記詩詞類心理，學物理歷史這類的書，豐富我們的知識。
第10組
共性問題：課外閱讀時間少，閱讀習慣不好解決辦法，儘量多抽時間閱讀課外書，隨手做筆記，多查資料圈點批註。
第11組
共性問題：不愛讀經典，讀書時間很少，不認真讀讀的種類太少，解決辦法每天抽出30分鐘讀書，讀書時要專心致志讀書要做筆記。
第12組
共性問題：閱讀量比較少，缺少閱讀筆記，對過去的歷史不瞭解解決辦法，多讀一些自己喜歡的書，看書時組長要督促做筆記，多讀多讀一些歷史類的著作。
第13組
共性問題：每天平均花在課外閱讀上的時間太少，每年閱讀量太少，不喜歡和別人討論讀書的問題解決的辦法，每天要抽出固定的時間用在課外閱讀上，每年一定要制定閱讀計劃，多和別人在讀書上進行討論。
第14組
共性問題：沒有自主，讀書時間太少，閱讀量太少，趣味性閱讀爲主解決辦法，制定讀書計劃明確好讀書的時間，抽出時間就讀書，要堅持逼自己讀書。
第15組
共性問題：喜歡有趣的書，看書時間都不太長，不閱讀沒有趣的書解決辦法多看一些別類的書，集中注意力去讀書，找到書中有趣的事。
第16組
共性問題：不喜歡閱讀閱讀時間不夠，閱讀量不夠，讀書的質量不高，解決辦法分析閱讀帶給我們的好處。利用好課外時間進行讀書多讀書，增加閱讀量，提高閱讀素養和能力。
