昨晚7：00，在騰訊課堂，參加了由孩子學校舉行的線上直播視頻家長會。
首先出場的是一位學校的主任，只見他戴着耳嘜和大家分享。講了有幾點：
一.做好孩子的學習計劃。
二.假期的防疫工作。
三.提高思想認識，重視孩子心理健康。
關於假期的防疫工作，原則上不離深，特殊情況要向班主任老師申請，像旅遊，探親都是不批准的，私自離深的，後果自負。
老師還舉了例子，石家莊200多萬人，全部進行核酸檢測。
深圳一千多萬人，如果做檢測，工作量是非常大的。如果你去的是低風險區，也可能變爲中高風險區，回深要進行隔離14天。
無特殊原因離深的，老師不能批准。批了是老師的責任，不批是家長的責任。
在深圳安心地過一個安全的年。如果離深的，返深的當天，必須有在當地7天內的核酸檢測，就算去東莞回來都一樣。
這次疫情，也把我們的愛國心，團結心激發到極致。
一些家長想讓孩子在假期裏，加強孩子文化課的補習，要選擇合法的課外輔導機構，注意做好個人的防疫。要戴口罩，勤洗手，家裏保持通風。
對於期末的考試成績，要以發展的眼光看待孩子，期末成績考得不好，不要責怪孩子，罵孩子。
成績考得好，要恰如其分地評價孩子和鼓勵，要揚避短，可以適當滿足孩子的合理要求。
在假期裏，放鬆不等於放縱，要制定一個整體的學習計劃，要給孩子約法三章。
如果假期裏孩子的學習計劃跟不上，要找出原因，是我們的方案有問題，還是你的意志力不夠。
假期是放鬆的，但不能滿足孩子的無底線的要求。如果孩子假期玩瘋了，回學校就收不攏，如果開學學習任務緊張，或老師批評了，孩子心理上就會承受不了。
假期也是孩子彎道超跑的時候。
在假期裏，也可讓孩子適當進行一些家務勞動，動動手，可以參與家裏的大掃除，勞動能促進孩子大腦健康的成長。
這位主任分享後，還有另外一位老師分享。
這位老師也講了三點：
一.如何正確看待考試與成績。
二.與孩子溝通的技巧與方法。
三.如何合理安排假期。
老師說陪伴是最好的教育，良好的溝通是父母實施一切教育方法的關鍵。
首先，家長和老師都要理解考試存在的真正意義，考試只是學習過程其中一個組成部分，只是爲了診斷，訓練和總結等，只有定期考試，才能不斷豐富自己的知識，提高水平。學習過程就是不斷髮現問題並解決問題的過程，應該立即採取措施並加以改正。
考試出錯，找到錯誤的真正原因，亡羊補牢，爲時未晚。
有時出錯，並不一定單單是粗心，有可能是審題不清晰，概念模糊，基本技能不過關，知識掌握的不牢等。經過認真分析纔會發現存在的不足，才能及時改正。
可以給孩子制定一個短期的學習體驗，讓他體會到成功的樂趣，也要制定一個長期的學習計劃。
假期裏，也可以讓孩子學習一個新的技能。比如寫作，畫畫、編程、攀巖等。
孩子每學一個技能，對他以後人生的路上都是有幫助和有意義的。
老師也講了家長與孩子溝通的技巧，並舉例講解。溝通的宗旨是，與孩子溝通時，要理解，傾聽、接納、表揚。
那些出現極端的案例，是因爲沒有人在乎他，沒有人跟他在情感上有鏈接，沒有人需要他。
家長要告訴孩子，爸爸媽媽很愛他，爸爸媽媽需要他，他也需要爸爸媽媽。
如果孩子生活在鼓勵之中，他就學會了自信；如果孩子生活在認可之中，他就學會了自愛……
假期是孩了充電的黃金時期，可以多讀些滿分的作文，提高自己的寫作水平，可以做下學期的預習。
時間過的好快，不知不覺，一個小時左右的直播就在愉快的氛圍中結束了，直播期間不斷有家長互動，送花，整個過程很流暢，體驗不錯。
