今天晚上正式開始讀《一個黑黑 黑黑的故事》。
照樣的先看封面和封底，那孩子就着黑黑來說，還是蠻令我驚訝的，說是一隻黑黑的貓，黑黑的房子，黑黑的天空，月亮是白白的。然後問故事會不會發生在這幾個元素中？他跟我說會，然後又看到封底，我看到了黑黑的貓頭鷹。
於是我問他那都有貓咪這個故事的主角會是誰呢？他說貓咪。
那貓咪一般有什麼習性呢？他喜歡喫什麼呢？他說喜歡喫魚，喫青菜水果。老鼠想不到。我就用小老鼠上燈臺來引導。
他說貓咪喜歡喫老鼠，而且他自己表演起來躡手躡腳的去抓老鼠的樣子。
看着他的表演，我感覺很有意思。
後來看扉頁，發現了老鼠，然後我就繼續問他這裏有一隻老鼠，那這個故事裏面會不會有老鼠呢？他說會。
貓和老鼠到底發生了什麼事情？
他說，不知道。
然後我們就繼續一頁一頁的看書了。
在每一頁我們會笑黑黑的東西，場景常，動物，地點的轉換，同時也讓他推測接下來會發生什麼。
尤其是前三頁出現的動物的對比，我才發現兔子有好多，而且還有老鼠等其他東西。
真的是每看一頁，都有新的發現。再次證明了，觀察能力非常重要。
所以我幾乎是讓他從上往下看，從左往右，然後用手指着過去看。當然這個過程當中，他有時候也會很樂意每一個點都看，這個時候呢，就順着他的意思或者挑出重點，讓他觀察。
在推測下一頁會發生什麼的時候，會格外注意問他的理由，不一定對，但是有他的思考就行。
古詩看完了，最後的反轉，女孩子有猜到了，所以特別的興奮。
最後來了個創意的，從最後一頁往上看，鏡頭由小拉到大。
