做家长的都知道，孩子读书很重要。但怎么让孩子爱上读书并且能够从中受益匪浅呢？
不可否认，有些孩子天生就爱读书，对书籍是发自内心本能的热爱，这些孩子是上天的礼物，不在讨论范围内。
看起来，现在的学校对阅读的重视度f很高，每年有推荐书目，学校也会要求阅读打卡，好词好句摘抄，但执行效果却是因人而异。把读书当成任务与以阅读为乐的读书，效果一定是两样的。
就我个人而言，有几个小方法执行起来还不错，有助于小学阶段的孩子养成阅读习惯和爱上阅读。
1. 主动营造家庭的阅读氛围
因为我自己喜欢读书，所以我们家从来不看电视，晚饭散步后就是在各自的位子上读书，所以，阅读在我们家就是件再正常不过的事情，就像吃饭睡觉一样。自然而然，孩子就习惯了。
2. 根据孩子的喜好和合适的方式选择书籍和引导阅读
我从不限制孩子读哪些类别的书，漫画书除外，由她自己兴趣出发的阅读是主动且积极的，从阅读方式上说，特别是长篇一些的阅读小朋友难免坐不住，思维导图也容易流于形式或者被当作任务对待，我会主动去阅读她在读的书，然后开发一些小游戏去做，比如西游记，我会让她试着画一张地图，看看唐僧师徒都经历了哪些磨难，然后讲给我听；做完一轮，我再问她每个磨难的Boss是谁，这些boss是什么变来的，必杀技是什么？最后怎么被降服的…这样一轮轮下来，孩子乐此不疲的同时，完成了阅读的粗读到细读，掌握的非常深刻。
3.鼓励分享，通过互动式的分享拓展孩子的阅读领域
孩子每读完一本书，我会和她一起讨论，读后感，她自己的感受，和每件事情的两面性判断。同时，我也会把我读的有意思的书，与她分享，引起孩子的兴趣后，她也会要求试着读读这本书，慢慢拓展阅读的范围。
上述三点，我和女儿从小学开始延续了三年，目前，孩子对阅读的兴趣浓厚，而且又很明确的自己的见解，让我很欣慰。
与大家分享共勉。
最后，每个孩子都是上天的礼物，家长一定要尊重孩子自己的兴趣和选择，不能将自己的要求和期待强加于上，才能激发出孩子找到最真实的自我。