期末成績出來，每天都在應付學生和家長的詢問。微信消息，QQ消息，消息不斷。
全班四五十個學生，要一個一個回覆，還真有點疲於應付。剛開始還挺有耐心，一有消息就回復，還順帶鼓勵。後面消息多了，就沒那麼及時了，後面再找時間集中回覆。
有人問，爲什麼不直接把整個班級成績和排名發到羣裏？
因爲教育局三申五令，不許給學生排名，不許公佈學生成績。所以，雖然有老師會直接把整個班級成績和排名發到羣裏，但大部分老師還是比較小心。
有個家長問成績和排名的時候，我沒有注意到是在羣裏，就直接在羣裏回覆了。意識到這點的時候，我趕緊撤回。
曾看到不少新聞，有老師因爲在班級羣裏公佈學生成績和排名，“傷害了學生自尊”而被家長告到教育局。學生因爲“自尊心被傷害”而自殺的新聞也不是沒聽過。
所以，老師們小心翼翼，如履薄冰。但是，我們的學生真的這麼脆弱嗎？排名不好，就想不開，最後中考高考還不是要根據排名錄取，到時候怎麼辦？所以還是應該注意方式方法，而不是不排名。
成績排名，主要目的是給學生、老師和家長提供相互瞭解的機會，從而能夠知己知彼，便於調整方法和策略，使學生成績不斷進步。
有人特別熱衷於詢問排名，有人又看到你發成績就會受到傷害，就會去告你。一般來說，成績好的喜歡公佈成績和排名，因爲有面子。成績不好的一般持反對態度，主要原因還是因爲面子。
不排名，不知道自己在團隊中的位置，很難有學習的動力。沒有壓力就沒有動力，想通過不排名來減輕學生壓力是不現實的。一個連自己排名不如意都受不了的人，也難以適應日後激烈的競爭。所以，我們應該教育孩子正確面對排名，幫助和引導他們。
但是，成績及排名，可以被看作是個人隱私。尊重隱私，不公開發布排名，也是有道理的。所以，我們一般是採取有家長問才私下告知的方式。畢竟成績是學生的，家長是他們的監護人，學生和家長有權利知道他們的成績情況。私下告知的方式雖然麻煩點，但尊重了學生隱私，也達到排名目的，讓他們的學習有據可依。
那麼，一場考試下來，就什麼都不能公佈了嗎？其實可以公佈前幾名的學生、進步的學生和單科成績優秀的學生。這樣既鼓勵了優秀，又不使成績差的學生難堪，還能激勵大家向優秀生看齊。
一次考試，幾家歡樂幾家愁，最怕的是那種什麼都不問的學生和家長。問是因爲在乎，因爲重視，所以，哪怕辛苦點，也樂於回答，並趁機鼓勵，提要求，老師的心就是這樣。