今天楊同學在寫作打卡中提到：不是東風壓倒西風，就是西風壓倒東風，東風和西風是動態平衡的問題。就本書提出的問題，自由和責任的平衡是一個管理上值得關注的課題和問題。讓我想和大家“賣弄”一下這兩天學到的關於“自由”的很多知識。
芝加哥學派的代表人物米爾頓.費裏德曼寫過一本書，叫《自由選擇》。在他看來，我們應該尊重每個人做出自由選擇的權利，即使你覺得他們的選擇是不對的，也不能橫加干涉。從這一點看，裏德.哈斯挺斯在公司裏取消管控有大環境因素的影響，其土壤是符合其發展的大方向的。但是2008年，經濟學家理查德泰勒和法學家卡斯桑斯坦合著了《助推》，書中提到，我們可以採取一種“自由主義的溫和專制主義方法”，改善人們的最終決策。並不是不需要管控的自由纔是最好的，人爲什麼需要一定程度上的管控，主要是因爲我們人有系統1和系統2組成的。系統1的運行是無意識而快速的，它依靠的是本能與直覺，處理問題的速度會很快，但也經常會出現系統性的偏差。這就導致我們在做事的過程中會不斷犯錯，如果你所處的環境都是自由的，沒有人來干涉和管控的，你雖然獲得了自由，但造成的後果卻是及其不好的。
所以關於自由，你想要的是哪一種自由？
其實自由這個詞，說簡單好像也很簡單，就是不要管我。在美國，小孩子上幼兒園的時候，很早就學會用的一個詞，就是no。你看，小孩子都知道說，不要管我。這就是自由最原始的涵義。
可是等小孩再長大一點，就會發現，沒那麼簡單。比如父母要送他去上興趣班，小孩說，不，我不要去，我要自由地待在家裏。父母不會答應，孩子還是得去。但他去的可能是一個足球興趣班。他發現，在球場上飛奔踢球的感覺太好了，好像體驗到了真正的自由。
伯林說，在思想史上，自由可能有過兩百多種定義，但有兩種核心的自由概念，貫穿了整個人類歷史。伯林把這兩種自由叫做“消極自由”和“積極自由”。
消極自由強調的是，維持一個不受干涉的領域。在這個意義上，消極自由更像是一種機會，只要保留了這個機會，就算什麼都不做，你也保持了你的消極自由。
但積極自由就不一樣了，它是“實現某個目標”的自由，你要是什麼都不做，那就麻煩了。也許你會說，我的目標就是“什麼都不做”，不可以嗎？
這就要說到積極自由的一個特別之處。首先要知道，自由必定有一個行動主體。但在積極自由的概念裏，主體常常有內部的劃分：有一個是“真正的”“高級的”“理性的”自我，還有一個是“虛假的”“低級的”“非理性的”自我。積極自由的目標，往往指的是，那個理性的自我能夠主導自己，去實現高級的目標。
比如你下決心要去健身房鍛鍊，卻又總是犯懶，一下班就不想動了。你想，反正也沒有人催我，玩20分鐘手機再去鍛鍊吧，結果玩了兩個小時，最終也沒有去健身房。在這種情況下，你就是濫用了自己的消極自由，也沒有實現積極自由。
現在有一句很流行的話，叫“自律給我自由”，這裏說的自由，就是克服自己非理性的一面，實現積極自由。