——日更第403天
今天上午大課間，我見了孩子，進一步鞏固談話效果，明確目標，激發動力。
我先肯定他說話算數，遵守約定，按時返校，是個男子漢！
我問他:“這兩天感覺怎麼樣？心還煩不煩？”他微笑着說:“挺好的！”
我又問他:“今後有什麼打算？”他微笑着搖搖頭說:“不知道。”
我說:“我們七年級剛寫過一篇作文《十年後的我》，你有沒有想過十年後你在做什麼呢？”他又搖搖頭:“不知道，沒想過。”
我說:“那你想沒想過初中畢業以後幹什麼呢？”他說:“上高中呀！”
我說:“那高中畢業後呢？”他說:“上大學。”
我說:“很好！鄧州市那麼多高中，你的目標是哪個學校呢？”他說:“肯定要上個好一點的！”
我說:“很好！鄧州市最好的高中就是一高了，那我們就鎖定這個目標。你目前的最好成績在班裏能排多少名？”他說:“五十多名吧！”
我說:“嗯，中等水平，進步的空間很大。我記得你說過，用在遊戲上的精力有七八分，學習上的才一分多，如果顛倒過來的話，你就可以逆襲了！主科和輔科哪個提分快？”他說:“輔科。”
我說:“玩遊戲的孩子智商都特別高，輔科是難不住你的。那麼主科中語文的最好成績是多少分？”他說:“六十多分。”
我問他:“語文四大塊，積累運用、現代文閱讀、古詩文閱讀和作文中，哪一塊失分最多？”他說:“古詩文閱讀。”
我說:“其實，古詩文閱讀是最容易提分的，課本上的文言文必出一篇，古詩詞必出一首。我們只需要背熟，會默寫，理解透，就可以得分了。那數學的最好成績是多少分呢？”他說:“七十多分吧！”
我說:“挺好的，說明基礎知識掌握得不錯，多練習，多鞏固就可以提分。英語呢？”他說:“不及格。”
我說:“英語聽力怎麼樣？”他說:“還行吧！大致能聽懂。”
我說:“好！其他方面怎麼提分呢？”他說:“不知道。”
我說:“你就跟着老師的步伐走，按要求完成每天的任務，背單詞，背課文，掌握語法，運用語法。物理呢？”他說:“五十多分。”
我說:“學得挺好的呀！再認真一些，還有進步空間。那遊戲呢？還玩不玩？”他說:“還玩。”
我問他:“那還做職業玩家嗎？”他說:“不做了，要好好上學。”
我不禁讚歎道:“太棒了！玩遊戲確實讓人感覺很好，因爲那是無數專業人士設計出來的，專門針對人性的弱點，牢牢地抓住你的心，讓你一步步陷進去，心甘情願地投入大量的時間和金錢，荒廢了學業，而他們卻達到了盈利的目的。節假日偶爾玩一下，放鬆放鬆，調劑一下生活，是可以的，但是不能太投入了。你如果真的喜歡玩，將來上大學後可以選擇這方面的專業，設計出讓學生沉迷於學習的軟件。‘少年強則國強’！‘國家興亡，匹夫有責’！我們是有使命，有責任的，學好本領，將來造福國家和人民！如果全中國的青少年都去玩遊戲了，那誰來學科學，搞科研？我們的國家還怎麼發展呢？這場新冠病毒疫情讓我們國家在全世界揚眉吐氣，因爲我們有實力，我們的防控措施得力，有成熟的應對措施，疫苗也研發出來了，我們不怕了！科技興國呀！好好學習！加油！”我伸出手和他擊掌！
下午放學時，我在馬路上等到他，看他手裏提着袋子，問他裝的是什麼？他說，是各科的試卷。我問他，作業多不多，多長時間能寫完？他說四個小時吧。我說，剩下的時間呢？他說玩。我問他，家裏的生意能幫上忙嗎？他說能！我就鼓勵他有時間的話，幫家裏做些事情！他答應了！
我把談話結果告訴家長，但是家長還是不放心，擔心孩子反悔，說到做不到。我就推薦他們看電影《墊底辣妹》和《銀河補習班》，希望家長能無條件地信任孩子，信任可以創造奇蹟。家長也特別好學，認真看了電影，很感動，也很受啓發。
祝願孩子能健康成長！