非常高興能夠在一個非常的假期，雖然是遠程上課，但是我們有機會，我們在吉林的風雪之日，仍然能夠有機會參加遲希新老師爲我們舉行的《德育活動開展的創新藝術與方法》我受益匪淺
我們知道了，爲什麼組織班級活動的重要性？因爲沒有活動就沒有教育，在實踐中出真知活動，藝人潤物無聲活動能夠讓學生在真實的生活中感受到調動了學生的積極性，所以教師要有意識，有計劃的把德育活動與學生的真實的班級生活，學校生活，社會生活建立起聯繫起來，要調動家長和學校裏共同努力，提高學生的活動育人的效果
正如遲老師所說的，聽到的會忘掉我，看到的能記住，在一個人的學習過程之中，有主學習，副學習和附加學習，而附加學習是通過學生的感受體驗和經驗等獲得的，所以教師想要把自己灌輸的觀念變成學生，自己能夠領悟其中的道理，這也是一個德育活動的過程之中，反覆實踐逐漸體現出來的
一名教育工作者要通過一節課認識到自己作爲班主任在學生的德育教育生涯之中的重要性，要引領學生走進生動有趣社會文化大課堂，豐富自己的知識，提高自身的素養，爲了學生能夠更好地適應新時代的生活，教師要領導學生提供各種方法，立德樹人，真正做到活動藝人，實踐育人，協同育人課程，一人使學生在文化薰陶過程之中，逐漸達到德育目標
你作爲一名班主任，不能像以前那樣只停留在小範圍內，要反覆更新自己的觀念，拓展自己的視野，要與時俱進，用知識武裝自己的頭腦
一個德育的活動過程之中，要經過精心設計，反覆思量內容，要貼近學生的實際，尊重他的年齡特點和身心發展規律，此外，還要引導家長，還要引導家長積極配合，在，在不耽誤大多數，家長工作爲先的呃，條件之下，讓學生能夠在真正的實踐之中感受體驗反饋，悟出道理，纔是有意義的教育，有效的活動育人真的不是一次課一次活動就能讓孩子收穫多少活動需要長期的持久的堅持，我們應該在活動過程之中，課前有目標，課後有反饋，不斷地跟進，才能夠學生在體驗，在實踐有一個內化提升的過程，所以非常感謝遲教授精彩的講解
在新的時代之中，作爲一名班主任，不應該把自己的目標只停留在教學成績上面，應該做到教書育人，德育爲先，在新的社會環境之下，大膽的創新設計，又以學生爲主體，能夠讓學生養成自覺的習慣，希望我們能夠在下學期的教學中積極開展德育活動，並且能夠督促學生養成良好的行爲習慣
總之聽了遲教授的課，提高了認識，開拓了思路，也看到了作爲一名教師的責任與使命，因爲我們的一個個教育對象是活生生的實體，我們作爲一名教師，要爲自己的生命負責，更應該爲孩子們的生命負責，要爲他們帶有生命意義的發展而努力設計德育活動，涉及應當是實際的，應當符合時代要求的德育活動，應當彰顯學生的主動性，讓學生在實際活動的過程之中悟出道理，從而指導他們的行動，這纔是德育教育的真諦，再一次感謝所有的老師的真實的互動和遲老師，以及幕後的工作者對於我們，對於我們能夠收穫到如此有意義的課程所做出的辛苦付出