【齊帆齊微課】
哇，下雪啦。
孩子們看到雪，驚呼起來。
雪帶給我的回憶，有苦也有樂。
我記得讀小學三年級時，期末考試時下雪了。天很冷。
我們在考試時，雪粒從瓦縫裏落到試卷上。一下子就化了，鋼筆寫在試卷上，浸開了。我當時差點要哭了，手又冷，又僵，筆都拿不穩，心裏也很着急，這怎麼能考好呀？
這個經歷一直刻骨銘心。
還有一次也是下雪了。第二天路上結冰，冰很厚。我和二姐到鎮上去買東西。我們倆穿着雨靴走在油光光的路上。
我們看到有些行人，鞋底上綁了草繩。我們卻沒想到這一點。那個時候年紀小，一路上我摔了五跤。可能因爲太冷了，一回家我就病倒了。
這也是雪帶給我的痛苦。
當然，雪帶給我的，更多的是快樂。
還是小時候，下雪了，雪很深。
哥哥會幫我們做好高蹺。我們踩着高蹺出去玩。高蹺踩在雪地上，嘎吱嘎吱地響。即使摔一跤也沒關係。我們正好可以摔雪菩薩。
摔雪菩薩，可好玩了。我們選一塊寬敞的空地，上面覆蓋厚厚的雪，且沒有被踩踏過。然後我們做好準備，“撲”的一聲，我們正面撲向雪地，再慢慢爬起來，雪地上就會留下我們的痕跡。我們稱之爲雪菩薩。我們摔得鼻頭通紅也在所不惜。
打雪仗、堆雪人也是我們經常玩的事情。
長大後我們帶着女兒玩。
2008年冰災。也是下了很深的雪。
我們住在校園裏。校園裏的雪地上可好玩了。我先生用舊抽屜幫女兒做了一個雪橇。
我們帶着雪橇到校園裏的那些下坡上去玩。讓女兒坐在雪橇上，我或者她爸輕輕把繩子一拉，雪橇就從坡上滑下來了。
拉快了，也有翻車的時候。倒也沒關係，女兒仍是笑哈哈地坐上去，我們繼續拉。
我們拉累了，也坐上雪橇，讓女兒拉我或她爸。
由於冰災。晚上家裏停電了。沒燈沒火。
又冷又不知道幹什麼。
我們三個就擠在被子裏取暖講故事。輪流講故事。故事聽厭煩了，爸爸就口頭出題目給女兒做。
平常週末女兒早晨喜歡跑到我們牀上來睡一會兒。有時候我們不喜歡被打擾，爸爸就出題目給女兒做。一聽到題目，女兒趕緊溜走了。我倆笑哈哈抱着一團，我們的陰謀得逞了。
冰災的夜晚，女兒在被子裏做題目。首先也不蠻願意做，因爲她老嫌爸爸出的題目難。當然啦，爸爸經常出的是一些物理或者數學方面的奧賽題。都是一些活題。
比如把油從一個壺子倒到另一個壺子，第一次倒了幾分之幾，第二次倒了幾分之幾，什麼時候才能把油倒光之類的題目？我數學不太好，但是盡力思考之後也能勉強做出來。
“我做出來了。”爸爸出了一個題目之後，我說。
看到我都能夠做出來。女兒覺得她也能夠做出來。因爲她之前經常稱我爲“傻妞”。女兒努力思索一番之後，也終於做出來了。受到了鼓勵，女兒繼續做題。
雪一年一年地下，回憶起雪帶給我們的苦與樂，我覺得還是“樂”多些。
生活中的苦與樂，要看我們怎麼去看待，悲觀主義者會認爲苦多於樂，樂觀主義者會認爲樂多於苦。
齊帆齊28天寫作成長營（24）1128字