很多人認爲的閱讀，即打開一本書，從頭讀到尾，即爲閱讀。我曾經認爲自己也是一名閱讀愛好者，也會在朋友圈分享閱讀成果，也有不少朋友讓我推薦書目。直到有一天，一個朋友對我進行靈魂三問：這本書講了什麼？你對哪一部分印象深刻？對你產生什麼影響？這三問把我難住了，兩個月之前看的書，雖然還有印象，但聽到這些問題時，我竟一時答不上來。
這件事讓我重新思考了什麼是閱讀？如何進行有效閱讀？今天爲大家分享的《如何有效閱讀一本書》這本書，就給出了答案。
實現有效閱讀，管理閱讀生活，創造屬於自己的“圖書館”。
這本書的作者奧野宣之，他獨創的信息整理術和智慧創造法在商務人士中大受歡迎，累計銷量超過50萬冊。在利用新聞出版經驗進行網絡與雜誌專欄撰稿人的工作以外，他還以“筆記本作家”的身份活躍在媒體節目和論壇中。不管是工作還是興趣，他都堅持使用筆記本記錄，這種生活方式在NHK 和TBS 電視臺的節目中播出後引發了熱烈反響。
這本書，教我們如何運用“信息一元化”筆記管理讀書生活，涵蓋了從選書、購書、讀書、記錄到檢索重讀這五個步驟，幫助每個人創造屬於自己的“圖書館”。
今天我們就來分享書中的三個重點內容，分別是：改變侷限的閱讀思維模式；用筆記管理閱讀生活，創造屬於自己的“圖書館”；充實讀書體驗的技巧。
1、改變侷限的閱讀思維模式
不少人將閱讀侷限於“讀”這個行爲，將閱讀習慣侷限於定期“打卡”，將閱讀成果侷限於每年看完一定數量的書。
爲了完成目標，也許你買了很多不需要的書、也許你想不起一個月前讀過一本怎麼樣的書、也許你無法吸收書中的內容。這樣盲目地閱讀，是你想要的讀書生活嗎？
大部分人的答案應該是否定的吧。
作者認爲讀書應該是一次次美好的閱讀經歷，僅僅“讀過”是遠遠不夠的。在讀書生活中，我們要學會如何更好地“與書相處”：
首先是轉變思維模式。閱讀是一門藝術，需要用心經營。選書、購書、讀書、活用都屬於閱讀。在一次次實踐中探索適合自己的閱讀方法，形成屬於自己的閱讀生活，創造屬於自己的“圖書館”。
其次是運用“一元化”筆記。爲了方便管理，將讀書相關信息-選書、購書、讀書、記錄、活用，記入一本筆記本。筆記本上可以記錄任何內容，包括隨想筆記、購書清單、報道等剪紙、讀書筆記等。在記錄的時候附上統一格式的日期，按照時間順序書寫的同時畫好分界線。合理運用略記、簡寫，讓記錄變得更加簡單且易識別。粘貼書本的相關資料可以更有效率地利用筆記本收集信息。
作者認爲“一元化”筆記簡單易懂，人人都可以做到，更易堅持。直接記錄、參考，不易混淆，因爲“雜亂無章”，所以更便於活用。利用一本普通的筆記本，就可以實現多個不普通的目標：
讀書是充滿主動性、帶着明確目標的；真正實現與書“對話交流”，吸收書中的知識並轉化成自己的東西；結合自身的經歷去理解書中的思想，並運用到工作上、生活中。
最後是堅持並養成習慣。很多人會覺得記筆記是一件很麻煩的事情，費時間又難堅持，但老話說“好記性不如爛筆頭”。很多時候，腦中閃現的靈感若不及時記錄，轉眼就忘；前幾天發現的好書因爲沒有及時記錄，等到打算購買時卻記不起來，這種懊惱的感覺對大部分人來說應該是又熟悉又討厭吧。
也許有人會說“我當然知道記筆記的好處，可我就是堅持不了”。顧慮太多不一定是好事，先去做，然後在記錄的過程中尋找適合自己的方法，從自己的習慣出發，激發自身的動力，放大筆記的作用，讓記筆記這件事成爲像睡前刷牙一樣的習慣。