敞開心扉——《心靈捕手》

麻省理工學院(MIT)的藍勃教授是數學界中大名鼎鼎的人物,他獲得過被譽爲“數學界中的諾貝爾獎”的菲爾茨獎,他給上他課的大學生們留了一道難題,題目寫在了樓道的黑板上,並稱,看看誰能在學期結束前給出答案。

“看看誰能在學期結束前給出答案。”

藍勃教授這句話的真實意思其實是,我不相信你們有誰能給出答案,畢竟,作爲數學界的頂尖人物,他當年是花了很長時間才找到答案的。

但是,沒兩天,黑板上就出現了答案。但是,這個人並不願露面,儘管露面可以享受難得的榮譽。

這個內心分裂的男孩叫威爾,他最拿手的是去“三分鐘擺平一個笨蛋”等藍勃找到威爾時,威爾已因打架鬥毆和襲警而被關進監獄。

藍勃申請作爲威爾的監護人將他保釋,保釋的條件有兩個:一,威爾要與藍勃配合解數學難題;二,威爾要看心理醫生。

威爾不想看心理醫生,但更不想蹲監獄。兩害尋其輕,他不得已答應了做病人。

但是,作爲天才的病人,威爾接連趕跑5名心理醫生。最終,藍勃找來了自己大學同窗、現在的心理學教授西恩來爲威爾做治療。

同樣的,在第一次會面中,威爾也刺痛了西恩,他通過對西恩一幅畫作的觀察,而看出了西恩當時的心態。

西恩的畫作是一個在波浪滔天的大海中獨自畫船的人。對此,威爾看出了兩個內容,他對西恩說,第一,你當時正在暴風雨中,第二,你娶了“錯誤的女人”。

西恩被激怒了,他警告威爾,不要侮辱他已死去的太太,而當威爾再次說“沒錯,你的確娶錯了女人”時,西恩暴怒,他衝上去掐住威爾的脖子並威脅說,如果你再這麼說,我會殺了你。

威爾震驚了。以前,他戲弄那些心理醫生時,他們的方式先是驚惶,接着是掩飾自己的憤怒,而後是拒絕繼續給他做治療。

但西恩不一樣,他也被刺痛,但他直接表達憤怒。更不一樣的是,這個被刺痛被激怒的男人,答應繼續給他做治療。

在心理治療中,或者在一切親密關係中,這都是很關鍵的一點。

譬如,一個依賴者,當想與一個人親近時,他會表現得非常依賴,有時就是所謂的“可愛”。

相反,一個支配者,當想與一個人親近時,就會表現出非常有能力的一面。

這時,如果那個人中招了,真的在我們表現“好我”時而與我們親近,並在我們表現出“壞我”時結束了與我們的關係,那就意味着,我們的邏輯再一次得到了強化。

——這是導致我們心理問題的根本所在。

如依賴者總會發現,別人之所以不接納他,好像總是因爲他還不夠依賴,支配者則會發現,別人之所以不接納他,好像總是因爲他還不夠有力量。

所以,每當遇到一個危機事件,我們都會進一步強化自己的邏輯,這導致我們越來越僵化。

假若說治療能發揮作用的話,關鍵點就在於,心理醫生幫助來訪者明白,他可以不必對那個邏輯那麼執着。

也就是說,他的“好我”並不一定會促進關係,而他的“壞我”也並不一定會疏遠關係。

在威爾的邏輯世界裏,其實就是“天才”是壞我,“平庸”是好我。他認爲,天才並不能換來關係中的親密,而平庸倒可以做到這一點。

每當他展現天才時,其實多數時候都是在疏遠乃至結束一個關係。所以,我們看到,他的聰明都用到了刺激心理醫生、“三分鐘擺平一個笨蛋”等事情上。

也可以說,他討厭他的天才,他不願意別人因爲他是天才而接納他,他更願意別人僅僅因爲他這個人而接納他。

儘管總是將聰明用在攻擊上,但威爾還是以自己的聰明自豪。但是,西恩對他說:“看到你,我沒有看到聰明自信,我看到的是一個被嚇傻的狂妄孩子。”

這句話的意思是,西恩明白,威爾狂妄的聰明自信,不過是對痛苦的防禦罷了。

這種防禦是一堵牆,令威爾只敢與書本建立關係,而不敢與世界直接建立關係。

而在說這段話之前,西恩還說了一段震撼人心的話語:你只是個孩子,你根本不曉得你在說什麼。

愛到最深處,常意味着最大的危機。

威爾和史凱蘭,是在哈佛大學的一個酒吧認識。當時,威爾與他的三個死黨——他們都沒有機會讀大學——去這個酒吧,一方面是爲了“泡妞”,另一方面是繼續威爾最擅長的遊戲——“三分鐘擺平一個笨蛋”,而且是全球最知名大學的“笨蛋”。

這兩面威爾都得逞了。威爾最鐵的哥們查克冒充歷史系學生和美女史凱蘭搭訕,但哈佛大學的學生克拉克看破了查克是冒牌貨,於是過來考查克歷史學知識,但卻被救駕的威爾給羞辱了。

威爾不僅羞辱了以哈佛大學生而自居的克拉克,也贏得了史凱蘭的好感,兩人第一次擦出了火花。

戀愛關係,是比治療關係更爲深層的關係。既然威爾不敢與心理醫生建立關係,那麼他更沒有勇氣去和自己所愛的女孩建立真正的關係。或者說,這是更爲艱難的挑戰。

在西恩的啓發下,威爾終於鼓足勇氣去見史凱蘭了,並且兩人的關係一直髮展得好像很順利。

但是,危機一直存在。敏銳的觀衆會發現,威爾一直不相信史凱蘭愛自己,史凱蘭的很多話,他都解釋爲,史凱蘭並不是真心愛他。

譬如,史凱蘭對他說,“有機化學對你這種人沒用”。威爾立即問,他“這種人”是什麼人。

再如,他幾次對史凱蘭暗示,他懷疑自己只是史凱蘭的一個玩具,一個過渡性的男朋友。

他的天才、貧窮和傳奇會給史凱蘭的生命添加一些色彩,但史凱蘭作爲一個富家女,早晚會拋棄他,而最終還是會嫁給一個成功人士。

最後,當他們的愛情抵達第一個最高潮時,也迅速跌落了最低潮。

史凱蘭從哈佛大學畢業後,要去斯坦福大學醫學院繼續進讀,所以希望威爾和她一起去加利福尼亞州。

但威爾拒絕了,他認爲,如果到時史凱蘭發現他的缺點怎麼辦?那時她就會受不了他,而拋棄他。

這傷害了史凱蘭,她說,如果你不愛我就該告訴我,你如果不愛我,我會消失,不會再出現在你的世界裏。

聽了史凱蘭這番話,威爾立即說,我不愛你。

聽到這句話,13歲時失去了父母雙親的史凱蘭再一次痛得彎下了腰,而威爾也走了。

不敢改變的直接心結是友誼

其實,這時不只是愛情到了第一個高潮,他的治療也到了一個高潮,威爾和西恩已建立了很深的信任。

同時,威爾的事業也貌似將進入一個高潮,藍勃教授正接二連三給他介紹優裕的工作……

但是,對威爾而言,這是一種顛覆,他會恐懼。

因爲,他在惡劣的生存環境中長大,這讓他對自己的邏輯無比執着。這也是每個人的共同點。

我們每個人都深信自己的邏輯。假若一個女子說,男人都不是好東西。那麼,她親近的男子一定都不是好東西。

因爲,她會愛上“男人都不是好東西”這個斷言,如若她遇到了一個“好男人”,她的世界就會有顛覆的危險,她的內心就會有失控的感覺。

於是,爲了避免這種失控感,她要麼遠離好男人,要麼會把好男人變成壞男人。

對威爾而言,他的一個斷言是“我只是一個玩具”,他的聰明可以給別人的生活帶來些樂子,但只要他出現一些“壞我”,一個親密關係會立即結束,對方會毫不猶豫拋棄他。他過去的人生經驗一再證明了這一點。

所以,當治療、愛情和事業都抵達一個高潮時,他內心的鬥爭也就抵達了一個最嚴重的危機——是固守自己已有的邏輯,還是冒險接納新的邏輯。

不幸的是,絕大多數時候,我們都會堅持自己固有的邏輯。於是,人生就只是一個輪迴。

有意思的是,化解這個危機的是他的死黨查克,這也是影片感人至深的一個情節。

在建築工地上休息時,威爾說,他覺得整天這樣做體力活也不錯,他希望他們的孩子能在未來一起玩耍和生活。

沒料到,查克卻對他說,如果我們50歲時,你還和我在一起,我會殺死你。

威爾之所以自甘墮落,之所以浪費才華,無比重要的原因是,他通過這樣的方式贏得了友誼,而他和查克等3名死黨的友誼,是他多年以來在這個世界上僅有的支持。

關係就是一切,一切都是爲了關係。我們常講自我價值感,其實我們追求的並不是孤獨的價值感,而是關係中的價值感。

在《心靈捕手》這部影片中,愛情是迷人的,心理治療的過程更迷人,但威爾無意中最看重的,恰恰是和查克這些問題青年的友誼,因爲這是他多年以來僅有的認可他、接納他的關係。

西恩懂得這一點,所以當藍勃說威爾的朋友是“智障”時,他憤怒地爲威爾辯護。

所以,當查克也對他說,你走吧,我渴望你順應你的天才時,威爾真正解脫了。

前面有愛情、事業等美好而正確的生活等着他,後面則是多年死黨的督促、威逼和容納,那麼威爾還有什麼好猶豫的呢?

這不是你的錯。

影片最後一個高潮,是威爾終於又來到了西恩的治療室,而西恩拿着威爾的卷宗,那上面有他的種種問題和受虐經歷,對他一遍又一遍地說:“這不是你的錯。”

西恩第一次這樣說時,威爾說:“我知道”。

但是,威爾並不知道,他只是口頭上知道而已。所以,西恩繼續說。

威爾驚訝了,他看上去甚至討厭西恩這樣說,所以說:“你不要戲弄我。”

但西恩繼續說:“這不是你的錯。”

終於,威爾的防線徹底崩潰了,他撲在西恩的身上,緊緊抱着西恩,像嬰兒一樣痛苦。

當我們想脫離舊的邏輯而奔向新的人生時,那些與我們舊的邏輯捆綁在一起的人,很容易產生恐懼,並有意無意使用各種方式來阻攔我們的改變。

所以,我們在現實生活中若想有真的改變,需要比威爾拿出更多的勇氣。

(轉自木頭花開公衆號)

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