【王老師每日家庭教育分享】——因爲焦慮,所以盯着孩子寫作業

馬斯洛的需求層次告訴我們:每個人的內心都有自我實現的渴望,如果我們能夠信任孩子,給予孩子鼓勵和肯定,那麼孩子必然會朝着好的方向發展。關鍵就在於,我們是否願意相信我們的孩子。作爲父母,我們是孩子在這個世界上最信賴的權威。如果我們能真誠的相信孩子,孩子就能體驗到價值感和歸屬感,就能夠慢慢建立學習的自主性。然而現實卻是,我們太緊張孩子的學習情況了。這就導致我們在面對孩子學習這件事時會態度嚴肅,我們會想方設法的管教孩子、督促孩子。我們的緊張和焦慮,對孩子不但沒有幫助,反而會造成阻礙。