一提到數學，可能很多人會緊張。就在上週末，來自國內外的數學家們聚集合肥，在2020年世界華人數學家聯合會（ICCM）年會上探索並傳遞“數學之美”。12月27日，國際著名數學家、菲爾茲獎得主丘成桐教授也現身年會現場，爲年輕學者頒獎，並主持學術講座。在會議間隙接受新安晚報、安徽網、大皖客戶端記者採訪時，丘教授表達了對合肥以及中國科大年輕人的讚美，並分享了自己對如何培養數學人才、發現數學之美的看法。
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點贊中國科大年輕學子
世界華人數學家聯合會（ICCM）於2020年12月27日至12月29日在中國科技大學舉行第四屆ICCM年會。本屆年會由清華大學丘成桐數學科學中心和中國科技大學數學科學學院聯合主辦。
27日，第四屆ICCM 2020最佳論文獎在合肥頒發。在一個半小時的頒獎典禮上，這位70歲的國際著名數學家、菲爾茲獎得主幾乎站滿全場，頒獎、宣佈名單、與得獎的年輕學者合影。緊接着，又有多場學術講座等待他來主持並出席，抓緊時間與國內外數學家和年輕學者們共同探討數學領域的最新研究進展。28日，丘教授還要去中國科大給學生們做一場報告。
丘成桐現身合肥。
其實，這不是丘成桐第一次來合肥。幾乎在去年同一時間，他受邀訪問中國科大做客“大師論壇”，以“數學歷史大綱”爲題爲全校師生做精彩報告。與上次報告的主題不同，這次報告主題對普通人來說依然不是那麼好懂 — —廣義相對論框架下黑洞的存在性。黑洞也是他研究了幾十年的課題。
“其實去年的題目也不算通俗，今年的更是如此。但是我想，對做數學和物理的研究生來說，做一些有科學內容的演講，是有意義的。”現任哈佛大學數學系教授、物理系教授，清華大學丘成桐數學科學中心主任，北京雁棲湖應用數學研究院院長的丘成桐如是說。
這次來到合肥，行程很滿，丘成桐告訴記者，他對合肥印象不錯，尤其是這裏的年輕人。“通過舉辦的大學生數學競賽比賽，我也觀察，中國科大一路以來的表現都不錯，得獎人數比較靠前。”不僅如此，他也邀請中國科大老師去清華大學丘成桐數學科學中心訪問，一直有互動交流。
數學是一切科學的基礎
這些年，丘成桐十分關心數學教育，他領導舉辦了世界華人數學家大會，創辦了丘成桐中學數學獎、丘成桐數學英才班、丘成桐大學生數學競賽等，還在國內出版了《微分幾何》《調和映照講義》等專著。他說，自己做這些工作，就是爲了給中國培養數學人才。他還透露，未來他們還有一些計劃專注數學科學人才的培養。
數學到底有什麼用？是這位著名數學家經常回答的問題。他很喜歡用自己老師陳省身先生的話來回應。“數學是所有科學的基礎。以前有人問陳先生，數學有沒有用？當時陳先生回答，數學是沒有用，但是你沒有數學成不了一個現代社會。”丘成桐教授告訴記者，人工智能、大數據基本都是數學的應用，在任何一個有科技水平的國家，數學都是最重要的。
對於怎麼培養出好的人才，他也有自己的看法。“陳省身先生他們都是一代大師，傳承了好的東西給後輩來學，我們還是要走自己的路，這樣才能做得好。”丘成桐強調，對於學生們他也持有一個開放的態度去帶領和教導他們。“很仔細地去牽着他們的手是不好的，我會跟他們講大方向，希望他們走出自己的路來。”而在培養數學人才的這個過程中，丘成桐認爲師資是最要緊的。“好的老師才能帶出好的學生。所以這些年，我們也一直在花精力去培養優秀的老師出來。”
他時常會面對很多家長詢問如何教孩子數學。在他看來，家長們同樣要學着放手。“孩子們要多學、多問、多唸書、看書。家長參與太多也不是好事情，還是應當讓孩子建立自己的興趣。”
有了解才能體會數學之美
被問及學數學是不是要有天賦，丘成桐的回答依然是興趣， “其實能考上不錯的學校，每個人都有足夠的天賦，看你自己的決心和恆心，有興趣纔會去做。”
而他自己卻是一位讓人豔羨的數學家：22歲博士畢業，25歲任副教授，27歲攻克世界性數學難題“卡拉比猜想”。他是幾何分析學科的奠基人，以他的名字命名的卡拉比-丘流形，是物理學中弦理論的基本概念，對微分幾何和數學物理的發展做出了重要貢獻。他還在1982年度榮獲最高數學獎菲爾茲獎，是第一位獲得這項被稱爲“數學界的諾貝爾獎”的華人，也是繼陳省身後第二位獲得沃爾夫數學獎的華人。
不過即便如此，丘成桐也從來沒有認爲自己是個天才， “大家都不是天才，只是在這個領域感興趣的踏實做研究的數學家”。很多人並不清楚，1976年，27歲的丘成桐在攻克數學難題“卡拉比猜想”，其實花了六年時間。對於許多艱深的數學問題，丘成桐也思考了很多年。
在漫長的研究中遇到困難怎麼辦？“那就慢慢一點點去解決，踏實去走，數學沒有快的方法。”丘成桐告訴記者，數學科學不是爲工程技術服務而發展，而是有自己的生命力，探討的是宇宙中永恆不變的真理，有自己存在和發展的理由。
當很多人感受到數學的艱深時，仍有很多人看到了數學之美。當談及自己心中最美數學公式時，丘成桐的答案並不唯一。“很多重要的，經常用的公式在我心裏都很美。”而如何去開啓這段美好的歷程，丘成桐打了個比方， “國畫、油畫爲什麼會美，隨便問個小學生可能看不出來，但是你熟悉之後，就能看出來它的表現方法在哪裏。所以數學也是一樣，有一定的瞭解才能體會到。”
—THE END—
編輯 ∑Gemini
來源：新安晚報 安徽網 大皖客戶端訊
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