期末將至，希望同學們能好好複習，成績理想，在此寫下一些本學期的學習體會，希望能幫到大家。
寫程序前的準備
我們這門課程的核心能力就是寫程序，但是寫一個程序不僅僅是敲幾行代碼這麼簡單，寫程序是一個綜合的過程需要我們分析問題、設計算法、編寫程序、編譯程序、調試程序、日後我們還需要編寫程序文檔。這些步驟缺一不可，而且都很重要。
有的同學看見一道題目想了想就直接開始在電腦上敲了，其實這是不對的，對於我們而言，在敲代碼之前，首先要審題，把題目要求看懂，比方說【判斷點是否在圓上】這一題，之前我就看見有同學判斷的是點是否在園內，這樣犯錯得不到分是很冤的。
其次一定要有全局思考的過程，要非常清楚整個程序的思路流程，我的個人建議是：最好把程序思路寫一遍，哪裏需要注意的，哪裏是實現算法的關鍵地方，哪裏容易忽略的，都應該在草稿紙上呈現出來。因爲當你思考整個程序的時候，一些細節就可以注意到，這樣你在打代碼的時候就不會疏漏。倘若是一邊打代碼，一邊思考，很容易就會忽略重要的東西，最糟糕的是，當你把代碼全部寫好後，一編譯，全是錯誤，辛辛苦苦把錯誤改正好後，一運行，結果跟自己想的不同，然後又重新開始看自己的代碼哪裏有問題（當然有時候這個環節不可避免，改程序會在後面講到）。
在紙上把流程寫好後，把代碼打好，對於我們來說就是一個不難的事情了。從這點看來，我們實際上就是工程師，把我們已掌握的知識進行組合，再用程序這個工具加以實現。對於工程師來所，圖紙是最重要的東西，有了圖紙，萬丈高樓才能搭建起來。
當然了，之前講到，程序有錯誤是難以避免的，我們儘可能在準備階段減少問題發生的可能性，但一旦問題發生了，我們還得去改正。
程序錯誤
程序錯誤無非就是三類，一是語法錯誤，這個是很容易改正的，因爲編譯器會報錯。但有的語法在codeblocks上沒問題，但是在OJ系統上是過不了的。暫時發現了幾個，跟大家分享下：
1、 gets函數和puts函數在現在codeblocks的版本中是包含在stdio.h中的，一些數學函數如abs等在stdio.h中也是有的，這時後如果你沒有寫 <string.h>或<math.h>，OJ系統是判定你錯誤的。
2、 在寫多個函數時最好現在main函數前聲明，然後再在main函數下方寫已聲明的函數，否者的話，OJ系統有可能報錯。
3、 定義結構體時，應該在main函數前定義，如果在main函數裏面定義結構體，OJ系統會現實編譯錯誤。
4、 沒有return 0；有超時的可能性
第二類的錯誤是運行錯誤，即由於編譯成功了，但是由於程序中的不合理操作，導致無法繼續正常運行的錯誤，例如：
1、 死循環。
2、 用scanf語句輸入時變量前沒有取地址“&”.
3、 鏈表“斷開”了（上一個結點的指針域不能指向下一個結點）
第三類錯誤是邏輯錯誤，這類錯誤往往比較難以發現和改正.
有時候表現爲自己的結果和預期結果不同，這種可通過跟蹤變量來改錯。也就是Debug，當然也可以直接在程序的不同位置輸出數據來跟蹤變量的變化情況。
有的時候，表現爲自己測試的數據正確，提交到OJ上判定爲錯，這時候情況呢比較棘手，需要通過自己設計數據來判斷髮現錯誤，一般可以設計邊界值，特殊值。例如尋找鞍點這一道題，有沒有可能鞍點在第一個位置但是程序判斷不到呢，有沒有可能鞍點有兩個呢，有沒有可能有重複數據呢，這些數據都是可以自己輸入判斷的，如果在設計最開始沒有考慮到這些問題，就要在改程序的時候去驗證，去改正。
代碼風格
回到寫代碼這個問題上，首先希望大家能有一個好的代碼風格，雖然C語言對源代碼的格式沒有特別規定，可以將幾條語句寫在一行，也可以換行不縮進，但是這樣的程序可讀性差，不易於理解。一方面不方便自己查改，另一方面不方便與人交流，再者當以後我們的程序寫的很長的時候，不好的代碼風格可能會影響你的思路開展。我們可以參照下課本的代碼，或者我們寫的題解的代碼風格也基本和書本上是一致的。大家可以參照下面的例子：【學生信息管理】。
#include <stdio.h>
struct student
{
int screo[11];
};
typedef struct student DEG;
int main()
{
DEG stu[1005],t;
int i,j,n,m,sum[20],t1; //變量取名儘量望名知意
double ave[20];
scanf("%d%d",&n,&m);
//一個較爲完整的功能塊結束後可以適當換行
for (i=0;i<n;i++)
{
//用大括號後縮進一個Tab
for(j=0;j<m;j++) //讀入數據（做適當的註釋，方便自己和他人的理解）
{
scanf("%d",&stu[i].screo[j]); //注意結構體的使用
sum[i]+=stu[i].screo[j];
}
}
for (i=0;i<m;i++) //注意m，n的使用
{
for (j=0;j<n;j++)
{
ave[i]+=stu[j].screo[i];
}
ave[i]/=n; //算出平均分
}
for (i=0;i<n-1;i++) //冒泡排序
{
for (j=0;j<n-1-i;j++)
{
if (sum[j]<sum[j+1]) //交換學生信息的同時還要交換總分
{
t=stu[j];
stu[j]=stu[j+1];
stu[j+1]=t;
t1=sum[j];
sum[j]=sum[j+1];
sum[j+1]=t1;
}
}
}
for (i=0;i<n;i++) //輸出數據
{
for (j=0;j<m;j++)
{
printf("%d ",stu[i].screo[j]);
}
printf("\n");
}
for (i=0;i<m;i++)
printf("%.1lf ",ave[i]);
return 0;
}
數據類型
關於數據類型，分爲基本類型，構造類型，指針類型，和空類型（void）。基本類型的大類是整型、浮點型、字符型，只是在此基礎上還可以細分，如有無符號，精度是單精度還是雙精度等。基本使用上我們都懂，只是我們應該注重細節，加深理解。
整型的運用大家都比較熟練。浮點型大家記住沒有特別要求就用double類型就好了，用float的話，某些情況下OJ有可能會判錯，但是用double的話也要記得輸入時要用“lf”的格式字符。這裏要注意1.23e3是浮點型數據的一種表示方法，代表1.23*10^3。關於字符型的使用，大家要記得轉義字符的使用，我們比較常用的是‘\n’、‘\0’,但還又其他的一些轉義字符的使用，大家翻課本回憶下。
講到數據類型就不得不提及數據存儲的問題了，大家得清楚數據在內存中存儲的原理，例如，聲明瞭整型數據類型a後（int a），系統就爲其開闢了一個4個字節（不同類型字節數不同）的空間，專門用於存放數據（以二進制的形式），並且給這4個字節命名爲a，當你要使用這個數據是，通過變量名a就可以直接調用，亦或者你取a的地址，知道了這個數據所在的位置，你就可以通過地址直接定位到數據的位置使用。通過改動內存中這4個字節中存儲的內容，就可以實現改變數據。理解清楚這一點後，對後面指針和鏈表的學習非常有幫助。
數據的存儲，比較特別的是字符型的存儲，在內存中是以ASCII碼的形式存儲的，其實也可以理解爲用特定的一些數字代表特定的字符，這就意味着，字符型是可以做運算的。
對於不同數據類型之間的運算和數據類型數據的轉換，大家也要注意。自動類型轉化，浮點型和整型之間的計算，字符型和整型之間，都是一個怎麼樣的運算關係。強制類型轉換，在判斷整數如何使用。這裏設計的細節比較多，而且課上都講過，大家看看書，回憶一下，回憶不起來也沒有關係，看書也可以看懂。
運算符和表達式
就運算符和表達式來說，值得注意的是數據的運算規則，尤其是一些比較細的地方，例如整型相除向0取整的規則，求模結果的符號與被除數的相同，自加自減運算（i++、++i）中，是先計算結果還是先運算的問題。還有各種運算符的優先級，結合性，大家都要搞清楚。在書本208頁，有“運算符及其特徵的表格”內容比較詳細，大家可以稍加記憶。