朋友L吐槽說，學習了那麼多模型和套路，現實中遇到問題仍然都是死結，女兒這學期成績倒數第5，簡直無法想象，更離奇的是女兒還不願意和他說話了。
他能接受自己女兒成績差，但不接受青春期的女兒這種態度，也不相信過了青春期，女兒就能好到哪裏去？如今也不想送她出國留學了，感覺浪費錢。
朋友L語氣中充滿挫敗感和無力感，顯然對於當下這種情境，他已經不想努力，不知道是不是犯太歲，女兒以前多粘他，多喜歡和他聊天，聽他講故事，怎麼現在就變成無話可說了，到底發生了什麼？
朋友L很氣憤的表示不會去心理諮詢，也不接受女兒這種態度，愛誰誰了。
見鬼了不是，愛學習的積極向上正能量的朋友L撞上青春期叛逆的女兒居然如此束手無策，敢情學習了那麼多溝通模型，都是鬧着玩兒嗎？怎麼應用到女兒身上就失效了呢？是情境不對？還是打開方式不對？溝通專家的操作步驟不是很清晰嗎？照着做還能出錯？
當下，朋友L對自己的學習和理解應用能力也產生了懷疑？對自己的付出也持謹慎態度了，感覺幹什麼都沒啥用。
幹什麼都沒啥用？這就對了。
憑什麼學個什麼溝通模型就能有用呢？要是模型真這麼迅速有效無副作用，那麼現實中的矛盾和衝突會大大減少吧。
可是我們目之所及，天天上演雞飛狗跳大戰的事兒可不少。
溝通模型是理性的，假設了溝通的人都是理智的，懂得權衡利弊，使得雙方利益最大化。可是普通人大多時候就是非理性的，很多時候一衝動，恨不得魚死網破，誰都別好過。理智，什麼玩意。
理智，是個好東西，就看有沒有。
非常理智和錙銖必較的朋友L是個精明的生意人，他懂進退，善運籌帷幄，但是他女兒不是，那個可愛的小女孩燦爛的生命剛剛綻放，她在努力探索這個世界的邊界，她在設置自己的界限，她不只是想當一個乖乖的學習好的小女孩，顯然她想要更多地探索自己生命的可能性，這也是勇氣的一種表現。
朋友L終究要放低姿態，耐心地傾心自己的女兒內心真正的聲音，哪怕裏面有暗黑風暴，有他不想聽到的意志，都要耐心的一點點溝通。試着去探索衝突之外還有什麼奇蹟和可能性。
有什麼辦法呢？是自己的孩子啊，是他帶到這個世界上來的，是他的無限責任。
溝通難，成長難，幹什麼都沒啥用？這就對了，我們又不是魔法師，揮一揮魔法棒問題全部自動解決。
我們面對的都是難題，本來就錯綜複雜，千頭萬緒，承認自己的無能爲力，然後在自己能夠努力的範圍，儘量做好，就是了。