和孩子們接觸有一段時間了，也有一些發現和感悟。尤其是作爲老師和媽媽，喜歡的都是別人家的孩子，當然，這些都是好孩子[微笑]
今日分享：
一、課堂內容：
1.課上孩子們互相欣賞了學習筆記，誰的最好，誰的有待改進，自己的怎麼樣，每個人心裏都有了個數[微笑]
2.孩子們學習了兩篇小古文，《臥薪嚐膽》《三顧茅廬》，大家的興致太高了，提了許多有價值的問題。大家都讀得很好，但有待熟讀背誦[微笑]
3.做了兩篇閱讀理解題，初步瞭解了寫景類文章的讀法，尤其掌握了做賞析題的思路，學會了方法。大家會在要求的兩篇閱讀中大顯身手[微笑]
二、精彩瞬間：
1.默寫昨天的內容，高梓博，劉力賓，康芃熠，樊嘯桐，趙思瑜全對[強]；趙偉祺，高婉如，吉亭怡只錯了一處[加油]。
2.樊嘯桐寫出的閱讀題答案簡直就是標準答案。[強]
3.康芃熠問到：會稽這個地方也在楚國嗎？（在思考）[強]
4.吉亭怡問到：①秦始皇那麼厲害，秦國那麼強大，爲什麼到秦二世就滅亡了？以前效忠他、服從他的人爲什麼一下子就都改變了？②諸葛亮那麼料事如神，他應該預料到蜀國會滅亡，爲什麼他還一直輔佐劉備，還要輔佐昏庸的後主劉禪？（這些問題太深刻了，說明孩子不僅讀書，也在思考）[強][強]
5.高婉茹問到：《灰姑娘》中到了十二點時所有的東西都變回去了，爲什麼獨水晶鞋不會變回去？[強][疑問][疑問][疑問]
6.好幾個人問：爲什麼童話中故事大都發生在森林裏？[強][疑問][疑問][疑問]
三、閱讀方法積累：
賞析句子的方法：賞析即說出句子好在哪裏，思考①句子寫了什麼②所寫景物有何特點③怎麼寫的（用了什麼修辭）④有何效果（讓句子怎麼樣了）
把這幾點想清楚了，連成一句通順完整的話就是標準答案了[耶]