今天放假了，心情特別舒暢！
昨天晚上學生成績就能查到了，我登錄智學網一看，雖然心裏有準備，但是心還是拔涼拔涼的。
跟去年畢業那屆學生相比，這屆初三學生簡直沒法形容了。兩屆的差距打個比方，帶上一屆學生的感覺是在天上，上課根本不用操心，紀律好、聰明、班級氛圍好，那這一屆的感覺就是從天上跳過地面，直接掉到了地底下，紀律差，思維僵化，懶散不學。
前幾年會背就能考高分，現在的出題方向重在考查運用能力和思維能力，對文科來說會背了不一定能考高分，但是背誦不下來一定考不好。只有會背又能靈活運用知識的孩子才能考出優秀成績。
開完了會就放假了，我去書店給孩子買了兩本資料，用來預習新課。
我早上出門前給兒子佈置了任務：
1.《論語》某段讀五遍；
2.完成老師佈置的語文學習任務；
3.完成數學當天學習任務；
4.背誦課文第四到七段；
5.完成練字；
6.背誦一首古詩；
7.英語跟讀三十分鐘；
8.閱讀完《成語故事》剩餘幾個故事；
9.閱讀完《神筆馬良》中第三個故事。
鑑於兒子的軟肋是看電視，我規定完成相應任務獎勵看電視時間。
回到家，兒子正在看電視，他告訴我還有6和7兩項任務沒完成。我檢查了其他學習任務完成情況，確實保質保量完成了。
我跟兒子說，雖然放假了，你有作業，媽媽雖然是老師，學校也給我們佈置了作業。我要讀完一本書寫五千字的讀書筆記，還有兩本書上面的習題都做完。
兒子聽了睜大了眼睛，一臉的不敢相信，我對他說，以後咱娘倆每天一起做作業吧。