哈嘍，大家好！爲了踐行服務的人越多效能越大的理念，2021年在簡書上，開闢一個【修煉本領】的專欄，主要是分享自己在讀書寫作，PPT演講和領導溝通方面的一些學習、收穫和體會，一共1000篇，今天是第013篇。
主題：管理就是學會放手
今天你來學習一個非常基礎的理論，叫做管理者角色。
定義是通過別人來完成工作，只要你能夠做到通過別人來完成工作，你就是一個管理者。
如果一個人不知道最根本的定義，那麼他會怎麼做工作？
他的辦法就是什麼事情都自己上手。一個管理者特別喜歡親力親爲，好處是保質保量，少犯錯誤還能節省成本，能夠少僱幾個人，壞處是員工得不到成長
舉例：諸葛亮和劉備
劉備——三顧茅廬
諸葛亮——上知天文，下知地理，會木牛流馬，八卦陣，空城計，罵死王朗，氣死周瑜，舌戰羣儒，借東風草船借箭，沒有他不會。
但是諸葛亮唯一不會什麼？
——不培養人。
所以每次打仗，給你三個錦囊妙計，勝利了說丞相真乃神機妙算也，失敗了說此乃天意也。
只有一個人想自己試試，結果諸葛亮揮淚斬馬謖。
——最後的結果就是關張趙馬黃五虎上將都有兒子，他們的基因都在，但是沒有培養出一個五虎上將。
衡量一個管理者管理能力的高低，主要是看什麼？看你能夠培養出多少能幹的人才。
所以劉備手下關張趙馬黃五虎上將，臥龍，鳳雛兩位先生，號稱得一可以得天下。
諸葛亮到最後剩什麼人？蜀中無大將，廖化作先鋒。
——事實上就是諸葛亮的培養方法是完全不給員工成長的空間和機會。他不敢放手，不敢犯錯。你知道管理者要過的一個非常重要的關口，你要眼睜睜的看着員工犯錯，然後能夠忍住不說，這是非常難。
大家理解這個邏輯了嗎？當你讓員工感覺到這件事情是他們的責任的時候，他們就會願意把這個事好好的做起來。
所以管理者要拿出大量的時間來培養他人的成長，輔導他，跟他談話，跟他總結每一次的成敗得失，然後讓員工知道這是自己的責任，這是我們要做的事。
舉例：培養年輕人
——任何一個組織當中一定是能夠帶團隊的那個人最貴
舉例：星巴克
人力資源的規範裏邊，有一條要求是說，一個店長如果想被提拔爲區長，先決條件是在你的店裏至少出過兩個新店長。
小結：
只有員工成長了，管理者的工作才能夠變得更加的輕鬆，纔會有更多的彈性去迎接更多的工作和挑戰。否則的話你會發現整個團隊都緊繃繃。因爲你也很累，員工也很累。所以管理者的一個最基本的定義是通過別人來完成工作。