有一個行者經過一個城鎮的時候，看到一羣工匠在工作，就問他們在做什麼，第一個人冷淡地說我在砌牆，第2個人認真地說我在建築一座宏偉的宮殿，第3個人熱情洋溢充滿自豪地說，我在實現自己的夢想。
十年後，說砌牆的依然在砌牆；說建築宮殿的成爲了工程師，說實現自己夢想的成爲了領導者。
同樣的工作，但是三個人對自我的定位不一樣，工作的熱情以及未來的發展截然不同。
定位不同，命運不一。
定位，對我們每個人都很重要。
人生就像航海，定位就像燈塔，沒有燈塔就會缺乏航向，容易迷失。
定位清晰的人，會朝着自己的定位努力精進，精進的速度和效率也比努力卻沒有清晰定位的人要快。
每一個對自己有要求的人，都會努力尋找自己的定位。
具體如何找定位呢？
《心智突圍》這本書給了我們很好的提醒。
《心智突圍》是一本關於個人成長的書籍，作者Windy Liu 告訴我們，侷限一個人成長的是我們的慣有的心智，想要成長，必須打破舊有的心智模式，建立新的心智模式。他從定位、認知和心境三個維度介紹了心智突圍的方法。
對於，定位，作者認爲：
我們如果想要清晰的梳理自己的定位，必須從優勢、目標和需求三個維度着手。
1.挖掘自身優勢
我大學有一個同學，普通話特別差，我們師範類學生畢業時要求普通話至少是二甲，但是他的普通話實在不敢恭維。評審老師甚至說：“你的普通話要是能夠過關，我把頭擰下來給你當球踢。”
普通話不過關，就意味着畢業無法拿到教師資格證，無法當老師。
他沒有被普通話這個缺陷攔住，他的寫作能力很強，畢業後他沒有去當老師，而是利用自己的優勢當了記者。現在混得風生水起。
以前我們總用木桶理論談人才發展，認爲影響一個人發展的不是最長的木板，而是短板，所以很多人花很多的時間和精力去彌補自己的短板。但是新的人才發展理論認爲，決定一個人一生成就的，不是短板，而是長板，是能否充分發揮自己的優勢。
優勢是能力的體現，做自己擅長的事情，定位才更容易實現。
2.明確個人目標
明確定位之後，還要找到自己的目標，也就是你到底希望自己成爲一個怎樣的人。
每個人都有自己希望成爲的角色身份，可能是諮詢師、培訓師、學者、作家、插畫師、音樂家、畫家......這些你希望成爲的角色身份，就是你的目標。
我一個朋友，我認識她好多年了，但是從來沒有見到她有明確目標。她一會想當培訓師，一會想當諮詢師......最近又想成爲美食家——一直沒有一個明確的目標，一直走在各種嘗試的路上。
她雖然在嘗試，在找適合自己的路，但是因爲目標不明確，所以她雖然努力卻因爲沒有聚焦努力，積澱不多，一直無法變現，這導致她很焦慮，而這種焦慮又引發她各種新的嘗試，然後就陷入一個惡性循環。
目標是一個人的行動興趣所在，明確的目標則是一個人持續行動的動力之源。
3.找到他人需求
真正的定位必須能夠滿足他人的需求。不能滿足他人需求的定位，完全屬於自嗨。
古時候有個人，無論什麼都想學一招。他聽說有人會殺龍，就立刻變賣了全部家產，不遠千里拜師學藝。
三年後學成歸鄉，鄉親們問他學到了什麼手藝，他就連講帶比劃，表演給大家看——怎樣按住龍頭，怎樣騎上龍身，怎樣把刀插入龍頸……
正在他說得興高采烈的時候，一位老年人問他，“小夥子，你上哪兒去殺龍呢？”
“喲！他這才醒悟過來：世界上沒有龍，自己學的這一身絕技毫無用處。
我們的定位一定要能夠滿足他人需求，解決他人問題，這樣才能給我們帶來價值感。對別人毫無價值的定位，不要也罷。
沒有優勢的定位，會因爲能力不足讓人焦慮；沒有目標的定位，會因爲缺乏興趣而讓人厭倦；不能滿足他人需求的定位，會因爲缺乏價值，讓人失落。
三者都滿足的定位，纔是真正的定位。
我們有很多人，見什麼好就學什麼，看上去似乎很努力，其實就是定位不清，不知道自己需要的什麼。
一個真正成長的人，一定是帶着清晰的定位，踏上努力的征程。
定位不是一次梳理，永葆一生的；定位是變化的，隔一段時間就要重新審視並且梳理一下自己的定位。
回顧一下你當下的定位吧，是否滿足了這三點；如果你還沒有清晰的定位，不妨按照這三個方面梳理一下。