【寫給我的學生】寬容是一種無聲的力量

      寬容是最美麗的一種情感,寬容是一種良好的心態,寬容也是一種崇高的境界,能夠寬容別人的人,其心胸像天空一樣寬闊、透明,像大海一樣廣浩深沉,寬容自己的家人,朋友,熟人容易,因爲,他們是我們愛的人。然而,寬容曾經深深傷害過自己的人或者自己的敵人則是最難的。

      寬容是人性中最美麗的花朵,寬容是心理養生的調節閥。人在社會的交往中,喫虧、被誤解、受委屈的事總是不可避免地發生,面對這些,最明智的選擇就是學會寬容。寬容是一種良好的心理品質;寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷;寬容是一種高貴的品質、崇高的境界;寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分;寬容是一種生存的智慧、生活的藝術。它不僅包含着理解和原諒,更顯示着氣質和胸襟、堅強和力量。一個不會寬容,只知苛求別人的人,其心理往往處於緊張狀態,從而導致神經興奮、血管收縮、血壓高,使心理、生理進入惡性循環。

      上面兩段文字的文筆優美、雋永,文理深刻有啓發。很適合大聲朗讀,更適合摘抄到筆記本上隨時默誦。這不是我的原創,這是我從龔詠雨先生的《重大人生啓示錄》第五部分“寬容”中摘抄出來以饗讀者的內容。

      我之所以這麼喜歡這兩段文字,是因爲我非常認同“寬容是一種無聲的力量”這個道理。我可以非常肯定地說,我是一個很寬容的人。因爲在我看來,人若不會寬容,或者得不到別人的寬容,人活在這個世界上就會逐漸變得陰狠,渾身充滿戾氣。

      我曾經教過一個學生,有事沒事都喜歡罵我。我的其他學生都爲我抱不平,甚至還想出面替我教訓他,但我不贊同那些替我抱打不平的同學的做法,我是一個寬容的人,我做不到以牙還牙。那麼我是怎麼處理的呢?不妨聽聽這個故事:

      一個叫蕊蕊的女孩憂心忡忡地對我說,老師,陳倫又罵你了。我反問,如何罵?蕊蕊苦笑一聲,說,總之不好。我說,他要罵,就讓他罵吧,我不在乎的。蕊蕊憂慮地說,你不是說,遲到的同學不必走前門,只需要悄悄地從後門進去坐到座位上就可以了。今天,數學課,有同學遲到,從後門溜進去,結果遭數學老師責備了,說遲到了還從後門偷偷摸摸地進去。陳倫就罵你,說你腦子壞了,所以才叫遲到的同學從後門進去。

      我笑笑,說,沒事,罵我,說明他惦記我啊!有人惦記總是好事。蕊蕊愁雲一掃,笑着說,你這樣想啊?我仍然笑笑,並且點頭強調道,是啊!

      蕊蕊又說,陳倫每天還罵何宇,總是針對何宇,除了你的課,每節課都罵何宇,昨天還把何宇罵哭了,說何宇的爸爸是撿垃圾的。

      這的確是個一時難以解決的問題。陳倫這個孩子太偏執了,你只能遷就他,不管你是誰,只要你不遷就他,他就視你爲仇敵。而我,作爲班主任,又怎麼可能時時處處遷就他呢?也正是因爲我在原則上對他的不遷就,在其他事情上對他又很寬容,因此他對我既怨恨又無可奈何。俗話說“喫柿子揀軟的捏”,於是,陳倫把目光投向了何宇。加上何宇性子急躁,總是上他的當,經常被他罵得狗血淋頭。如果陳倫的家長在家,我還可以與其家長商量如何解決這事,可是,持有陳倫監護權的母親總是不在家,如果她不主動聯繫我,我根本就聯繫不到她。作爲班主任,我其實是該出面排解這段糾紛的,但以陳倫的個性,當我轉背的時候,何宇只會得到陳倫變本加厲的報復。爲了保護何宇,我只得教何宇如何避免與陳倫爭鋒,等到時機成熟再做徹底的解決。

      進了教室,我看何宇悶悶不樂,而陳倫的臉色卻很得意,是那種罵了別人,別人又不能把他怎麼樣的得意。

      上課的時候,陳倫破天荒地沒有睡覺,雖然沒寫字,但是在聽,隨後我提醒他拿出作業,他也順從地拿出來了,只是偶爾動一下筆。可是何宇卻極爲消極,多次提醒,才懶洋洋地拿出筆來。後來他前面的譚豪不知怎麼碰着他了,他卻一腔怒火拋向譚豪。我停下講解(我是在講評作業),說,我給大家說個故事吧,美國總統林肯知道吧?大家紛紛回答,知道。我說,他的父親是做什麼的?學生馬上說,哦,我們學過,林肯的父親是個鞋匠。我笑着說,對啊,是個鞋匠,想不想知道更多?學生頓時來了興趣,說,想!那好,我講給大家聽聽。

      被公認爲美國曆史上最偉大的總統林肯,在他當選總統那一刻,整個參議院的議員都感到尷尬,因爲林肯的父親是個鞋匠。

      當時美國的參議員大部分出身望族,自認爲是上流、優越的人,從未料到要面對的總統是一個卑微的鞋匠的兒子。

      於是,林肯首度在參議院演說之前,就有參議員計劃要羞辱他。在林肯站上演講臺的時候,有一位態度傲慢的參議員站起來說:“林肯先生,在你開始演講之前,我希望你記往,你是一個鞋匠的兒子。”所有的參議員都大笑起來,爲自己雖然不能打敗林肯卻能羞辱他而開懷不已。林肯等到大家的笑聲歇止,他說:“我非常感激你使我想起我的父親,他已經過世了,我一定會永遠記住你的忠告,我永遠是鞋匠的兒子,我知道我作總統永遠無法像我父親作鞋匠做得那麼好。”

   參議院陷入一片靜默裏,林肯轉頭對那個傲慢的參議員說:“就我所知,我父親以前也爲你的家人做鞋子,如果你的鞋子不合腳,我可以幫你改正它。雖然我不是偉大的鞋匠,但是我從小就跟隨父親學到了做鞋子的藝術。”   然後他對所有的參議員說:“對參議院裏的任何人都一樣,如果你們穿的那雙鞋是我父親做的,而它們需要修理或改善,我一定儘可能幫忙。但是有一件事是可以確定的,我無法像他那麼偉大,他的手藝是無人能比的。”說到這裏,林肯流下了眼淚,所有的嘲笑聲全部化成讚歎的掌聲。 林肯沒有成爲偉大的鞋匠,但成爲偉大的總統。他被認爲最偉大的特質,正是他永遠不忘記自己是鞋匠的兒子,並引以爲榮。

      我在講述這個故事的同時,下面很多學生都在接我的話幫我一起說。而蕊蕊和其他女孩卻在下面心領神會地笑着,蕊蕊還不停地向我打着“勝利”的手勢。

      說完,我故意看看陳倫,又看看何宇,說,這個故事說明一個人的父親是做什麼的並不重要,重要的是要知道自己是做什麼的!

      下面的孩子齊聲應道:對!

      我還想說的就是,我們有些同學老計較別人罵了他,你爲何不想想,別人老罵你,老針對你,其實是他老記掛着你,希望引起你的密切注意和高度重視,你怎麼就不懂呢?沒有高期望,哪裏有高失望?沒有高度的信任,哪裏有極端的失望?因此,不必怨恨,而是要感謝人家的惦記,同時也要寬恕別人的冒犯,因爲,寬恕不僅是一種美德,還有一種無聲的力量!

      自那以後,陳倫雖然仍然不喜歡我,但也沒再罵過我。我相信,是我的寬容戰勝了他!

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