思維導圖是一個工具，不是我們的目的。根據目的，也就是目標來設計相應的思維導圖。
一，完成什麼目標？
二，選擇合適的呈現方式（如樹狀圖，線性圖，循環圖等）
三，具象化思維，找出突破點
例如：我們要去做一頓飯，如果不是從超市買菜開始，那麼打開冰箱，找到一些排骨，再找到一些配料，比如土豆，白菜，豆腐，我們可能還要考慮用什麼方法去烹飪，炒炸蒸煮?
把上面的事件整理成思維導圖。第一步，找到核心詞：需要解決的問題（做一頓晚餐）；第二步，制定規則：可以按主次區分，或是事件的解決方法（樹狀圖排列：排骨的烹飪方式；線性排列：排骨的輔料）
思維導圖可以分爲線性結構，樹狀圖，梳理循環邏輯，完美養成高度整合的深度思維。
思維導圖得到的結果不重要，形式是思維導圖的過程，更重要是數理邏輯梳理思維的，且不斷進行思維優化的過程，思維具象且循環優化的核心點。重要的不是點，而是連接他們的線，也可以稱作是網絡。
