1. 尋尋覓覓，認定你。
回想自己過去的三十多年，也就在小學時沉迷於讀書，後來僅僅爲了升學而讀書。然而，小學時從書裏獲得的能量的幸福感就像深藏於海底的寶藏，雖然，我看不見它，但它依然在發光。
大學畢業後，我以爲以後就可以自己主宰自己的人生了，不再有老師、家長、考試來束縛我。在渾渾噩噩十年後，總感覺哪裏不對勁。
隨着時間的推移，總感覺自己在一步步滑向沒有知識，沒有內涵的人羣，想一想，這太可怕拉。
我也需要做點什麼，證明我不是那個朝八晚六的渾噩之輩。反覆思索，行動。用了四年時間，終於踏上看書學習、寫作的路上。這是我這一生不做會後悔的事。
由於沒有閱讀興趣和習慣，二零一九年，剛開始的我，拿一本書，看不了多久就堅持不下去。爲了培養自己的閱讀習慣，我選擇了東野圭吾的小說，一本接一本的讀。讀了十幾本小說，人養成了能集中注意力於書中的習慣。後來，我看書的範圍不再限於小說，各種書都看。
二零二零年，因爲疫情，也不能出去。我就把時間都用在了看書上，二零二零年可以說是我看書寫作的起始之年。這一年，我給自己定了一個目標，看五十本書，寫十萬字。不論看後的效果是啥，寫的文章咋樣，經過一年的努力，我實現了自己的目標。這是繼上學改變了我的命運後又一次讓我切實體會到了自己對自己人生的可控性。
這種感覺是幸福的，也是自豪的。
然而，隨着閱讀的深入，寫作的提升，我也看到了自己在這件事上的瓶頸。理解力差，記憶力不好。這是一個硬傷，但我相信，通過我的努力，在這件事上，我還會再進步。
2. 前路茫茫，再接再厲。
二零二一年，又是新的一年。在這一年裏，我同樣給自己制定了閱讀，寫作的計劃。今年的目標依然是讀五十本書，寫十萬字。
但方式變了，五十本書可能是同一本書，也就是說，我有意在訓練自己的理解能力和內化能力。所以，我把閱讀的方式放在反覆上。今年的計劃還有一個可操作性，那就是年計劃月化。
大目標變小目標，容易完成，容易給內心以成就反饋。
在這件事上，我才努力了一個年頭，除去上班，照顧孩子，家務的時間，剩下的時間大部分我都用於這件事了。一年下來，後來隨感覺好久沒聯繫朋友了，自己在自己的世界裏慢慢的努力，不知道結果，但很充實。
前路漫漫，但我總有個美好期望，有一天我也能寫一本書。
3. 學習這件事不是容易的。
學習這件事不是容易的，同一本書，這次看，和在這次看了以後再看，以及過了很多年再看，大腦獲得東西是不一樣的。
既然，學習這件事是不容易的，那我們就要在學習的坎坷道路上不斷給自己鼓氣。
常常，當我寫出的文章不滿意，心裏總生出自己不是這塊料的喪氣想法，但又想想，有多少平平的人，通過努力，都取得了成績。即便，我是最笨的那個，只要努力，不放棄。我想我上不了山頂，也能到達半山腰。於我自己而言，半山腰也有半山腰能看到的美麗風景。