小妞的情緒問題再次困擾着我，突然又一次覺得無所適從。
昨天到託班接小妞放學的時候，託班老師悄悄告訴我，小妞又哭了。
原因大概是這樣，課堂上老師讓孩子們做了些蒙氏數學的題目，而小妞一開始做得還挺好，忽然旁邊的孩子對小妞說她做錯了，結果沒多久小妞便哭了起來。
當老師問道“爲什麼哭”時，小妞的回答是因爲題目太難，她不會做。
不得不承認，這個階段小妞出現了以下幾個問題：一是嬌氣，遇到一點困難，沒有第一時間想辦法解決問題，而是流眼淚。
二是好勝，每次老師點名回答問題，小妞總是希望老師第一個點她的名字。
三是不受批評，有時候做錯事情，面對大人的批評，除了爲自己找藉口外，眼淚肯定是止不住地流。
面對以上問題，我認爲應該要強化對小妞的挫折教育，並在事後更多地跟小妞分析，希望能夠引導她在碰到各種情況時通過正確的方法解決問題，而不僅僅是流眼淚。
有時候，這個方法還蠻奏效，但是也無法改變根本問題。
不過回想起來，小妞的性格和我小時候有點相似，有時候甚至讓我覺得小妞就是我的翻版，又或許這是教育方式的問題吧。
看來，對於育兒的學習，我又停滯了。循着問題，我該重新樹立學習的目標，及時找到應對問題的好辦法。
對於孩子的教育問題，如果你也曾有類似困擾，並有好的解決方法途徑，希望可以分享給我，不勝感激！