今天晚飯後，寶貝約他的小夥伴出來玩，這是他們年後第一次見面。玩着玩着，不知道是啥話頭引起的，他們開始聊自己的期末考試成績。這是自去年認識以來他們頭一次討論成績。
我只知道他的小夥伴學鋼琴、學英語、學編程，還從來沒了解過他的成績。今晚聽他一說才知道，原來是那麼厲害的小孩：英語滿分，總分年級第二。
那天在辦公室，一同事跟她老公電話討論孩子上輔導班的事情，聽他們那意思，一個星期都排滿了。她的桌子上還放着一本奧數，說是給孩子訓練思維用的。
之前聽說過更厲害的，一同事小孩兒，正讀幼兒園，繪畫、舞蹈、英語、編程……能學的不能學的，全報了輔導班在學習。
那天老公也讓我給寶貝報班學習，理由就是社會競爭太激烈，咱不能比別人差。估計他的理由也就是前面兩個媽媽的理由。
我一直以爲學習重要，但不至於重要到如此地步。所以在學習上從來沒有給他們太大的壓力。可是接二連三的遇到給孩子報各種班的同事，我有點擔心了。
到底要不要給寶貝報課外輔導班呢？報，還是不報，這是個問題！