爲什麼你總是“半途而廢”——沒有爲這個事情賦予重大的意義
- 我們腦子裏其實有很多壓根不應該存在的概念。所以根治的方法就是從根本上剔除這些概念，比如毅力和堅持。
- 我磨鍊出一個策略：無論做什麼事情，在開始之前，都要想盡一切辦法爲這個事情賦予重大的意義，甚至多重重大的意義。
- 不論是何種意義，總要找一個讓自己“想想就興奮”的動力。比如背單詞，爲了能夠讓自己背下來，我給它賦予了一個重大的意義：一個單詞50塊。這個看起來“很俗”的意義，確實很讓人有動力，畢竟你背下來100個單詞就是5000塊錢啊！你也可以試試，把未來做成某件事情給你帶來的回報“均攤”到每天的任務上。
- 每向前進一步，都讓自己“切實”地體會到成長的快感。即便這種快感是你設計出來的，它也比你苦哈哈地想着要堅持強很多。
- 如果說運動帶來的快感來自於“多巴胺”，那麼寫作給你帶來的快感則是“清晰的思考”。想必每個人都體會過“想明白”的快感，那種感覺就像模糊的視線突然變得清晰一樣。發現世界原來是這樣的，儘管那只是一小部分，但是這不妨礙你感受到這份快樂。寫作其實就是一個不斷“想明白”的過程。
- 不要想着成爲一個作家，只想着讓寫作幫你看清楚、想明白或許能夠幫你解決這個問題。
- 教育孩子最好的方法是，父母自己持續做好一件事，並且讓孩子看到這件事的成果。這應該是孩子能夠感受到的最大意義：我的父母通過行動改變了自己的生活。對孩子來說，沒有什麼意義大過父母的親身示範。我的父母做到了，我作爲他們的孩子也一定能做到，而且我也想和他們一樣變得更優秀。這些想法如果被植入了孩子的大腦，想必父母也不會太過操心了。
- 關於留言，我覺得不妨這麼想一下。每天留言200字，一週就是1400字，一篇說理性文章基本就是這麼長。如果你每週總結一下自己的留言內容，就相當於每週寫了一篇文章。一年下來，就是52篇，你相當於給自己寫了一本書，並且記錄的都是自己的成長過程。與此同時，你的操作系統也升級了，而且你能用文字明確地表達自己的觀點了。不論在事業上，還是在生活中，單單這幾點的進步都足以讓你過上另一種生活了。
- 我們的大腦有一個功能：遺忘痛苦。瞭解了這個功能之後，你知道爲什麼那些苦哈哈的堅持不管用了吧？比如當你“辛苦”地背單詞的時候，其實就是在向大腦發送指令：這麼痛苦的事情可一定要忘記啊！於是越痛苦，忘得越多，越背不下來，進而越痛苦。所以想要不放棄，首先就不要給自己“痛苦”的暗示。
- 《王爍大學問》中說過：大體而言，有些書讀的本身就是享受，我最擔心的就是讀完......。讀書的過程就是享受，享受那些作者幫我們解決問題、看清世界。只有抱有這種心態，可能你纔有機會“堅持”下去。想想看，你可以不受時間和地點的限制，隨時聽你喜歡的作者說幾句，這件事情是不是想想都開心？
- 重要的是找到那個你真正想要的東西，讓它成爲你行動的意義。同樣的事情，不同的人能給他賦予的意義是不同的，同一個人在不同階段能夠賦予的意義也是不同的。重要的不是把關注點放在其他地方，而是要找到當下對自己最重要的意義，並且把它均攤到每天的任務上。
- 另外一個尤爲重要的技巧是：想盡一切辦法去尋找擁有某項技能的人以及人羣（買房、學開車……都是社交化學習），儘量與他們共度大量的時間；如果沒辦法一對一交流，起碼也要時刻關注他們……
要點整理：
1.做事情之前，想盡一切辦法爲這個事情賦予重大的意義，甚至多重重大的意義——讓自己“想想就興奮”的動力。
2.找到真正想要的東西（最重要的意義），並且把它均攤到每天的任務上——就會享受在每天的工作中。
4.清晰的思考，幫你看清楚、想明白——寫作帶來的快感。
5.父母自己持續做好一件事，並且讓孩子看到這件事的成果——教育孩子最好的方法。
6.一年給自己寫一本書，並且記錄自己的成長過程——每天留言200字。
7.不受時間和地點的限制，隨時聽你喜歡的作者說幾句——享受讀書，想想都開心。