閱讀珍珠老師的《日更300多天,我收穫了什麼?》有感

      記得去年珍珠老師因生氣而發願:要日更365天,並寫文昭告天下且組建監督羣。到昨天爲止日更309天,迫不及待的把自己的收穫分享出來:

第一,質變需要的“量”比你想象的多
我滿心以爲,寫10個月,我的寫作應該會變得厲害。事實上,10個月過去,自覺唯一提升的能力是:習作不再是一件痛苦的事情。從最初每天“不得不”的要寫點什麼,變成現在“我非要”寫點什麼。除此之外,在寫作技能上沒有什麼提升。

第二,反饋需要主動尋求
好的反饋給我們繼續的動力,差的反饋給我們調整的依據。
第三,選擇在行動中清晰
爲什麼不能一開始就堅定的選擇一個類別進行深耕呢?
因爲做不到。可能是認知不足,可能是貪心所致,可能是運氣不好,也可能是能力不夠,總之,不能。
許多選擇就像喫包子,喫到第五個包子飽了,不是第五個好,是因爲有前四個墊底。喫之前,你並不能知道到底第幾個包子讓你飽。
“嘗試不是浪費時間”。
只有行動+感受+反饋,才能讓選擇清晰。

    我曾經因爲女兒要中考,放言堅持天天寫日記365天,想着她考上目標高中永一中,我可以炫耀一下我陪伴奮鬥的收穫。結果她沒考上,我那一疊日記本也束之高閣。

    堅持寫了365天,問當時的我有什麼收穫,除了感嘆自己能堅持做一件事情365天,基於寫作的收穫聊甚於無。每天記記雜事,寫寫感悟。又由於日記的私密性,不示於人,在章法,結構框架,遣詞造句上更沒追求,更別說他人的正向、負向反饋了。所以寫作能力的提升微乎其微。

    正如珍珠老師說的量變不一定引起的質變,在做一件事情上,不加以改進,就是把一件事重複做十年。

    所以想要進步,就要不斷的嘗試,珍珠老師不斷的尋求寫作主題,我不斷的尋求我的目標,我們都走在墊肚的前幾個饅頭的路上,所以要主動去尋求反饋。淘汰掉那些“見光死”的文字,留下那些在光裏還一直閃耀的文字,光裏留下的文字越多,你就越進步,你也就越閃耀!

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