读《自学是门手艺》有感

最近读了一本书,李笑来老师的新书《自学是门艺术》,有点感触。

在这本书里,李笑来说自学是比上大学学习还重要的一门手艺,他说,上学时,我们有老师领着学,有同学陪伴,有考试考查,不会问同学老师,有路径可学。可是毕业之后,走向社会所学的很多知识都得自己去琢磨,没有现成的教材,没有老师去手把手教你,你必须自学,还得学好,比如为人处事,比如学一新课程等。很难。

我最近因为要准备考试,在自学大学微积分,极限等内容,许多东西都忘光了,再学起来很吃力,得咬牙慢慢去抠,太能体会其中的艰辛了。以下是转载别人总结看这本书的内容:

老师在书中谈到自学几个关键词:重复,别怕,花时间,耐心,别懒。说自学的过程分为四个步骤:

学,练,用,造

学,就要重复,甚至重复很多次。重复积累的多了,书读百遍,其义自现吧。

读书是自学的唯一方法。你要再靠老师,参加课程,报班等等都达不到自学的目的,开销也大,报班也得有一定的基础,不能啥都不会就去听,那不听天书嘛。

一,要囫囵吞枣般地整个读一遍,哪怕不懂也要读下去,这是给自己画一张比较潦草的地图,之后通过不断地重复,这张图就会越来越清晰。

读完后,要自己归纳总结,通过各种列表,表格,示意图等一些基本的整理归纳工具,非常简单但就是麻烦,不怕麻烦才是真理。

在这一步,要注意一个坑,叫做“过早引用”,提前知道了太多当下用不到的知识,从而在学习中引起了很多困惑。这是学习让人觉得困难的因素之一。就是看不懂的做个标记,往下接着看,慢慢就看懂了。

“那些只习惯于一上来就仔细认真的人,在这里很吃亏,因为他们越是仔细认真,越是容易被各种过早引用搞得灰心丧气;相应地,他们的挫败感积累得越快;到最后弄不好最先放弃的是他们 —— 失败的原因竟然是因为 “太仔细了”……”

过去乃至现在的我,还在犯这样的错误,总怕时间不够用,所以总想一次性就学会,但往往得到的结果却是一次次的挫败感。

其次,要做好心理建设,自学这件事就是要花大量的时间和精力,而且这个时间是刻意练习的时间。

在刻意练习之前还有个刻意思考,在学习一个方法的时候,刻意思考这个方法怎么用,以及这个方法还可以用在哪里?

第二步,就是用。在用中练,这个过程中还会重复第一步,用来加深理解以及查漏补缺。

在用的过程中,会出现很多笨拙,这就像一个婴儿一样,学习的过程显得可爱,成人也是一样,学习一样新东西就是在重生,同样可爱。

开始自学时,一开始都会产生难的错觉,但记住,这只是一种错觉。

但只要你施展“读不懂也要读下去,读完之后再读很多遍”的手段,并且还“不断自己归纳总结整理”,你会发现其实没什么大不了的。

自学的时候,要懂得拆解步骤及层次,即横向拆解及纵向拆解。

把每个大步骤拆解成一个个小步骤,小到都可操作为止,叫横向拆解。

把复杂的知识,从易到难,分层次,分等级,分类别地拆解,叫做纵向拆解。

总结一下:

自学,首先要做好心理建设,告诉自己这要比自己想象中所需要的时间更长,要对自己有耐心,有信心。自学是门手艺,手艺需要花时间。

其次,第一遍囫囵吞枣的读,即使读不懂也要读下去。但是不要别学边练,而且不要第一遍就认认真真学下去,而是要反复的读,只字不差的读。

然后,自己尝试做总结归纳,整理成图表,示意图,表格等等。

当自己觉得书中的概念和知识都了解了,再开始从用中练,不懂的再去看书。

在用的过程中,学会拆解即刻意思考和刻意练习。先易后难,先局部后整体。

举例:

比如看一本书,先通过封扉序目,以及关键词和关键章节,对书有个整体的了解。

提出一些自己想知道的问题。

然后开始只字不差地阅读,即使都不懂也要继续读下去。读完一遍,自己试着整理归纳总结。

开始读第二遍阅读,接着完善整理总结归纳。

接着读第三遍,继续完善。

再读第四遍。直到自己完全了解了其中的概念。

然后开始试着去用这些概念,并刻意思考:这些概念怎么用,这些概念还能用在什么地方?

遇到不会的地方,接着看书。直到完全掌握。

反思:

这么多年,我还是没有掌握自学的方法,却变得越来越焦虑。我得告诉我自己,这需要时间和耐心,而且我的时间很充足,不必慌张。慢慢来,不要慌。

学习那种认真和耐心,搞懂每一个概念,弄清楚每一道题的解法。只有这样,我才在最后考上了大学。我那时候已经体会过自学的方法,因为那个时候很多概念都是自己在跟不上学习进度的情况下,自己自学搞明白的。

所以,真正省时间的办法,就是花时间。

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