在知乎上看到一個問題，如何評價北京學派和衡水學派？北京學派指的是素質教育，衡水學派就是刷題做題的“小鎮做題家”。
憑藉我們樸素的觀念，素質教育下成長起來的學生，在很多方面都比做題刷題的學生更優秀。北京學派可能更多才多藝，心胸更開拓，眼界更寬廣，更能享受生活的美好。
但把這兩個學派放在一起比較，本身就是個諷刺。如果能有一雙合腳的跑鞋，誰願意赤着腳奔跑呢？
衡水學派的存在，給了很多人希望
衡水中學曾經有個班長李松，接受記者採訪時說了一句話，“多考一分，幹掉千人”。這句標語般的口號，讓衡水中學成爲很多人眼中的高考機器。這個說着豪言壯志的班長，沒有考上他理想的清華大學，但他去了外交學院，成了一名優秀的外交官。
李松是衡水中學的優秀學生代表，他出身在一個普通的農村家庭裏，他用學習給自己拼出來一條不同的路。
一個李松遠不能證明衡水中學的成功。是金子到哪裏都會發光，衡水中學一共培養出幾個李松呢？
有人說，衡水中學是掐尖模式，一個省的名額就那麼多，衡水中學這種做法打破了教育的公平。這句話說得很有大局觀。名額就那麼多，大學錄取也是看名次，所以李松纔會說，多考一分，幹掉千人。
總名額是固定的，但對每個學生來說，他排在哪個位置，他的未來是完全不同的。排名對旁人來說只是名字，對學生來卻是人生。衡水學派的存在，給了很多人逆天改命的機會。
北京學派，是很多人可望不可及的夢想
素質教育好嗎？當然好。學點琴棋書畫陶冶情操，釋放天性把個人能力發展到最大，這是很多人夢寐以求的成長。素質教育很好，但它有個致命的缺點——費錢。
學校的基礎教育，還沒有強大到可以素質教育的地步，素質教育更多要靠家庭。上找課外班，找私教，找場地，找比賽，這都是費錢又費媽的事兒。
我的北京同學羣裏，每天討論學而思、鋼琴、花樣滑冰，KET取消了該何去何從？我老家的小縣城裏，連個像樣的培訓機構都沒有，學校的音體美課程，也經常被各種主課佔用，素質教育從何談起？
我現在還記得大學迎新晚會上，看到同學表演節目時的心情。我又羨慕又嫉妒，他們會唱歌會跳舞會樂器，又那麼陽光開朗，我只能在角落裏默默鼓掌。
我沒有資格埋怨我的父母，能供我上大學，他們已經盡了全力，我又憑什麼不知足地想要更多？
有個網友說，有的人生下來就喫得上牛肉，有的人生下來就爲三餐發愁。喫慣了牛肉的人，可以隨意換口味，可用豆渣充飢的人，連選擇的權利都沒有。
學派沒有好壞，只關於選擇
素質教育很好，但很多人要不起。他們只能選擇把孩子送進應試教育的課堂裏，讀書做題，把改變未來的機會押在高考身上。
考上大學，他們依然會很喫力。沒有顯赫的背景疏通資源，沒有雄厚的財力讓他們沒有後顧之憂，在理想和金錢之間搖擺，比穿跑鞋的孩子跑得慢。即使身處同一個校園，即使獲得同樣的文憑，他們承擔的卻是不一樣的負重。
但這些困難，都不能成爲不努力的理由。讀書，是對窮人來說最公平也最容易的路。奮力一搏，就算登不上山頂，至少也有了一張登山的門票，至少不會跌落谷底，可以站在更高的地方努力。
拿北京學派貶低衡水學派，就像“何不食肉糜”的昏君，對着一羣餓肚子的人說，爲啥不喝肉粥呢？這世界上從來沒有真正的感同身受，你不知道別人的生活，所以也無從評價他人的選擇。
如果可以，誰都不想赤着腳奔跑。學派無所謂好壞，只關乎於選擇。有的選擇是主動的，有的選擇是被迫的，但不管怎樣，既然坐在船上，就要繼續前行，哪怕是逆水行舟，也要努力到達彼岸。
用《了不起的蓋茨比》裏的一句話作爲這篇感想的結尾吧，與所有人共勉。
Whenever you feel like criticizing any one, just remember that all the people in this world haven't had the advantages that you've had.
每當你覺得想要批評什麼人的時候，你切要記着，這個世界上的人並非都具備你稟有的條件。