今天，讓兩個學習一般的學生到黑板上聽寫英語單詞，聽寫了十個，只對了6個，本想批評他們，但又一想，本來就不是十分優秀的學生，寫對及格數就夠可以了，於是思想一變，由批評變成表揚:“這兩個同學基礎單詞都寫對了，一看就是課下用功了，如果再努力記記所學知識點，相信會更棒！"我的幾句話，增強了他倆再次努力的信心，他倆臉上洋溢着自信的微笑。教師簡短的表揚，可以燃起學生心中的學習信念，所以從不要吝嗇你的表揚，它會帶給孩子無窮的希望。
批評時要點到爲止，適可而止，表揚時要具體而指明努力的方向，讓孩子有行動的目標，他會更加奮進！學會適當的表揚，遠遠比厲聲的批評效果好的多，漸漸發現，教書育人中，有許多方法值得學習探討，有許多事情需要用心體會，在體會中成長，在成長中收穫，在收穫中反思，在反思中總結！人呀！總是學無止境！