第2天《讓天賦自由》讀書筆記4.8-念慈

【摘要1】不幸的是,大多數孩子都不會遇到吉莉安的心理諮詢師這樣的“伯樂”,尤其是在現在。當他們有多動症的時候,如今的心理諮詢師只會開藥,並告訴他們冷靜下來。

【感悟】見過好多個這樣的孩子,被診斷爲“多動症”之後接受各種治療,很可憐。我常常想:這樣的孩子應該肩負着特殊的使命吧……

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【摘要2】熱愛自己工作的人往往會認爲自己很幸運,認爲自己人生不成功的人,則常常抱怨自己一直不走運。雖然每個人的生活中都存在偶然和隨機,然而幸運並非純粹的概率。成功人士往往都具備相似的態度,比如堅韌、自信、樂觀、有抱負,能承受挫折。我們如何看待自己所處的環境,如何創造並抓住機會,很大程度上取決於我們對自己的期望。

【感悟】我覺得自己是一個極幸運的人。在發現自己天賦這件事情上,我好像開始有所領悟。感謝遇見這本書。如何運用自己的天賦,是我現在要思考的。

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【摘要3】我們可能永遠不會發現自己真正的天賦。這很大程度上取決於我們擁有和創造的機會,以及我們能否和如何抓住這些機會。

【感悟】三百六十行,行行出狀元。在這個世界上存在的每個人都是獨一無二的,都有自己獨特的天賦。如果用爬樹的能力來衡量一條魚的潛力,那它終其一生都覺得自己蠢笨無能。每個人都是某個領域的天才,希望我們都能透過這本書的共讀一瞥自己的天賦才華,走向不一樣的人生。


【互動】喫飯時,跟小一有一搭沒一搭地聊着:

“今天媽媽在辦公室好像聽到妞妞班上有人被老師批評了,是妞妞嗎?”

小一頓了一下,說:

“是的。”

“要跟媽媽說一說發生了什麼事嗎?”

“我不想說。”

“哦,不想說就不說。可是媽媽想知道,對於老師的批評,妞妞知道自己應該怎麼做了嘛?”

“媽媽,老師是提醒我關於交朋友的事情,我已經知道該怎麼做了。”

“哇哦,不錯不錯。媽媽希望妞妞記住老師說的話。”

“知道了,媽媽。”

“請記得,不管身邊的人說什麼,做什麼,都不影響妞妞是一個什麼樣的人哦。”

“媽媽,老師說我們每個人身體裏住着兩隻狼,一隻是正義狼,一隻是邪惡狼,我只喂那隻正義的狼!”

“好樣的!媽媽真開心有一個這樣的寶貝。”

抱抱……


【感謝】

感謝身邊的每一個人。

感謝自己的夢想還未死絕。

感謝蒲先生的付出。

(完)

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