我生于大山里，小布点时上学一直穿梭在山里，等我再长大些顺理成章地成为住校生，学习、生活、饮食几乎都是老师手把手抓的。至于“小饭桌”，我也是最近才遇到这个陌生字眼，也才知道是什么意思。
“小饭桌”，一般在城里才可见，就是上班家庭周内无瑕顾及上学的小孩，于是把小孩托付给“老师”，“老师”负责学校外的生活、学习、饮食的一种形式。“老师”可能是校内的当班老师，也可能是校外的个体老师。“小饭桌”本身是一种出发点很好的形式，但我最近听说的真的是有点匪夷所思。
事情是这样的，这个“小饭桌”的老师是当班教师，为了推广自己的“小饭桌”，Ta无心班上的教学，Ta的“小饭桌”学生成绩却非常优秀，Ta在班上也一直动员学生上Ta的“小饭桌”，果真不负家长所托，“小饭桌”的学生每次考试成绩都不错，直到升学考试的关键考试，这个老师的“小饭桌”学生却一反常态，考的惨不忍睹，后来才知道原来这个老师故意在“小饭桌”上透露日常考试的题目，这样“好的成绩”就能“吸引”更多的学生。这样的老师师德何在？直接把祖国的花朵揉碎在了泥土里。
有多少学生的未来就葬送在这样的“老师”手里，我为他们遗憾；又有多少这样的“老师”的存在，我为他们惭愧。我感恩那些年我遇到的老师们，掏空心思只为我们学得更多一点，能够有更好的机会走出大山。
当然，并非所有的“小饭桌”如此不堪，据说有些“小饭桌”在家长群中口碑极好，自己的子女去了，周边的七大姑八大姨也纷纷送了去。
任何事物都有两面性，我们要擦亮眼睛辩证的看待这些存在。感恩我们和那些真善美的邂逅，挑战我们与那些假恶丑的碰撞。