歡迎來到博星教育108將講師朱老師課堂，這裏是朱老師第1260天早安問候。
心理學上有個概念叫“吸收性心智”，是指兒童無意識的記憶力，吸收環境並加以適應以形成人格的能力。
蒙臺梭利曾比喻吸收性心智爲海綿和照相機。意思是說：孩子都是盯着父母長大的，父母什麼樣，孩子就學成什麼樣。
李玫瑾老師也曾在圓桌派上講到：孩子的表現，一定是父母的折射。
所以說：孩子永遠不會乖乖聽大人的話，但他們一定會模仿大人。
2004年安徽理科狀元說，看到父母在看書，他也就不好意思不看書了。
而清華才女武亦姝的爸爸，每天下午後4：30就關機了。
真正的教育，從來不是點石成金、立地成佛的技巧，而是一段春風化雨、自然無爲的過程。
最好的教育是影響，父母只有以身作則，成爲孩子的榜樣，孩子才能在潛移默化中長成父母所期待的樣子。
心理學家張怡筠曾寫過這樣一段話：
父母存在的意義，不是給予孩子舒適而富裕的生活，而是當你想到你的父母時，你的內心會充滿力量，從而擁有克服困難的勇氣和能力，從此獲得人生真正的樂趣和自由。
想要孩子擁有一份健全的人格，父母一定要統一戰線。
想要孩子溫暖懂事，父母一定要給足孩子心理營養。
想要孩子長成自己期待的模樣，父母就要成爲孩子最好的榜樣。
只有內因外因共同作用，我們的孩子才能長成理想中的樣子。