被迫式學習

唯有熱愛可抵歲月漫長,前路茫茫。學習沒有熱愛,猶如魚兒失去海洋,鳥兒失去翅膀。

可是真正打心裏熱愛學習的學生有多少呢?連基本的作業都不想完成,這怎麼能說熱愛呢?

小代同學自從進入小學以來沒有一次按時完成作業過。每次放學時,他都會一臉燦爛地與我告別。每每看到他的笑臉,我都會叮囑他回家不好忘記寫作業。他呢每次都爽快地答應,然後心安理得地一字不寫。

這不,早上檢查作業,又是老樣子。先到他昨天晚學時答應我的堅決,怎麼也無法接受赤裸裸的欺騙。不完成作業的何止他一人。

爲什麼這些孩子們對學習這麼冷淡呢?一個想法在心裏閃現。

“如果沒有老師和家長的要求,你會爲了熱愛主動學習嗎?能的同學請舉手。”我充滿期待地問。

十秒過去了,三十秒過去了,一分鐘過去了......

竟然沒有一個孩子打心裏想要學習,就連我一直欣賞的幾個學生也沒有舉手。

“不熱愛學習,那你們喜歡幹什麼?”

“老師,我們喜歡喫喝玩樂。”小宋張口就來,同時得到大撥學生的認可。

這或許就是孩子們最真實的想法。這批孩子喫着零食長大,玩着遊戲長大,刷着視頻長大。他(她)們在物質上一點也不缺,缺的是精神上的滋養。“爲誰學”成了學生心中的困惑,爲了家長學,爲了老師學?學生揹負這兩座山在學校裏,在課堂裏,在課外時光裏痛苦地前行。

如今看到空空如也的小手,我被孩子們的真實弄笑了。這羣孩子們哪,等到你們三、四十歲時不要後悔當初沒有好好學習喲。

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