其實老師不好
2019年是我跳槽的年份。那年我考上市學校老師，鄉鎮事業編。我抉擇再三選擇來學校。老師有寒暑假，老師受尊敬，老師利於自己孩子的教育。
1 寒暑假是平時攢出來的
一週五天，我四天早起，因爲有晨讀。晨讀免費的，沒有工資。我們早上7：30打卡，其實我已經在7：00到校啦。中午11：30打卡。下午14：00—17：25。
我的任務是什麼？上午上課和聽課。下午判作業或備課。語文作業樣數不少：抄寫 隨筆 作業題篇。還有平均兩週的一次的單元測驗卷，三週一次的作文。還有課前的古詩文或字詞默寫。一般下午判完作業就不錯了。備課呢？晚上。
2 老師受尊敬？
我當老師後，真沒覺得受尊敬，反而是服務者。有時還是低三下四的服務者……
個別學生或家長需要你高強的溝通交流技巧。尤其是反映學生情況的時候。
相比於受尊敬。我更覺得無力無助。
學生書不看，卷子丟，作業不寫，上課睡覺。你一次次提醒，俗話說的照顧照顧。我該怎麼照顧呢？百思不得其解。
特殊的孩子不能說，怕抑鬱，怕輕生。
我記得我上學那會，捱打是常事。
3 老師利於教育自己孩子？
我現在天天聊天的時間都少。這個問題對我來說有點早。
不過有句老話是醫者不能自醫。
我有點後悔選擇老師了。
看到不學習的孩子，你不能管，不敢管。
學習真是師傅領進門，修行在個人。佛系。