【四年級 李依潼】“一碰一”

        今天在學校裏,我和幾個小朋友玩“一碰一”,這個遊戲可以鍛鍊我的計算能力。

        “一碰一”需要兩個人在一起玩。首先,兩個人都伸出雙手,用一根食指表示“1”,然後,一位小朋友的“1”碰一下另一位小朋友的“1”。這位小朋友的“1”就變成了“2”——伸出食指和中指,輪到被碰的小朋友了出手了,他用“1”去碰對方的“2”,就成了“3”——伸出三個手指……就這樣,你碰我,我碰你,直到一隻手滿“10”就背到身後去,用另一隻手繼續碰,如果這隻手也滿“10”了,也背到身後去,你就贏得了這場遊戲的勝利!

        今天我和"邢一"一組,玩起了這個遊戲。我碰他一下我變成了“2”,他用手碰了我一下,變成了“3”,我用我的“2”去碰他的“3”,我就是“5”了,他用另一隻手的“1”碰我的另一隻手的“1”,它變成了“2”……我們就這樣,他碰我,我碰他。邢一的一隻手搶先滿“10”了,他收回了一隻手。這時,我開始有一點緊張,我怕輸了!於是我開始認真計算起來,不一會兒,我的一隻手也滿“10”了,也收回了一隻手,這下,我可鬆了口氣。但我倆都還有一隻手,他碰我,我碰他,結果,他兩隻手都收回了,我還有一隻手。我這一局失敗了。我想:沒贏一定是我的計算能力不好,下來我要做更多練習,一定把這局贏回來!

        老師說:能把遊戲過程寫成一篇文章是件很不容易的事情。我能寫下來,自我感覺還是很棒的。

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