師父的講解：
“五百年了，你爲何還在，你那乾枯的樹枝沒有長出新芽嗎？”“我在等她，曾今她跟我約定要變成一棵樹永遠陪着我！”陌生人看着老樹搖搖頭，擡手摺下了一截枯枝走了，“你等不到了，我是不會變成樹的。”只是他不知道的是老樹的心裏也有一句話“你走吧，我知道是你，只要你能幸福就好！”
一維空間：就比如這棵樹畫在了紙上，周邊空蕩蕩，只有一個平面，你只看到一個點，樹就是點，你寫的故事就只是寫你看到的這一面，沒有思維，沒有背景，沒有時間，沒有靈魂。
二維空間：此時的故事你看到樹的根和尾，你會懂得描述根和尾的變化和不一樣，就是隻有開頭和結局，但過程被你忽略了。
三維空間：這時的故事你還看到了老樹背後的故事，你會去思考這棵書如何變成了現在，你給他賦予了一定的精神，此時的故事還沒有足夠的靈性，沒有轉折，還只是介於你的思維在描寫勾勒這個故事。
四維空間：又多了一層時間，你就會在三維的故事植入了時間。就好比，你們平常寫的故事時間段，十年前，十年後。這裏就需要有線索問題。三維是時間是眼前，你沒看到未來和以前。四維就是變化性的時間裏，需要線索，把故事勾勒聯繫起來。科學上的四維，是你可以看到以後發生的事情。
我的作業：
校園門口的大槐樹
春日到了，校園門口的大槐樹又抽出嫩芽，恢復了青春。進入四月份，高考就在即了。大槐樹那青春的心又復甦了，他要趕緊發芽開花，鬱鬱蔥蔥。
老人們可是一臨近高考就眼巴巴地看着他：“大槐樹，多發芽，多開花，就會有更多的孩子們走出山窩窩，成爲金鳳凰！”
這話他聽了幾百年，他知道自己的重要性，所以一刻不敢懈怠，一入春就急着發芽，開花，他要看着孩子們一個個飛出山窩窩，責任重大呀！
老槐樹喜滋滋地喊：“我要發芽，我要開花！”樹葉笑得嘩啦啦，看着努力的孩子們，他彷彿開到了一隻只飛出山窩窩的金鳳凰！
