曾經在管理溝通的公選課上學到一招，當你和別人詞窮，找不到話題，想要打破聊天的尷尬局面是，儘管把話題轉向喫的。語窮詞盡聊喫的。老師沒有給出原因，但是覺得還是比較實用的。
插播寫給老師的感謝信，來自微信聊天記錄。
T老師，你好呀，不知道你還記不記得我。我是15級的 Yxl~在南湖校區上過你的管理溝通課。現在覺得你的課程真的超級棒呀。①讓自己學會了如何避免尷尬【昨天東莞校友會上，有學長問道我的薪資，我第一時間反應到“不到一萬”，然後淡定微笑~】②讓我學會了如何演講【昨天東莞校友會的分享被大家表揚了耶，（作爲新生代表發言，年長的師兄有誇我口才好）】③讓自己學會了如何道歉，和他人處理好關係。（這個是我早上早起可能打擾到室友了……我寫的道歉信）【哎呀。很抱歉啦！我又又又打擾到你了。我上次應該是沒有正確理解你的意思。所以……很抱歉產生不愉快啦我保證不會有下次啦！如果有下次，請你們去喫海底撈，（把你男朋友也拉上）~希望這些小的不愉快不要影響到我們宿舍的關係呀~就像我給你們的備註“袁芳小可愛”“書婷大可愛”，新的一年就要來啦，求原諒！一起可愛下去吧~超喜歡你叫我莉莉了！】————寫在最後。超級幸運遇見塗老師。記得當時上完課程後，就把它安利給了好多同學。記得有次遲到了，塗老師好像有點兒生氣。這真的加強了我的時間意識~我已經畢業半年啦~ 座標東莞。新的一年還有一天，祝塗老師萬事順意。您的學生，Yxl
看見文中畢業半年的時間軸，轉眼我都畢業快兩年了，有過親密關係，也有孑然一身的時候。換了工作，在家人身旁。很滋潤的生長着。很安逸的生活着。可能會滋養人的惰性，於是換了小小的目標，考證書，母親還說要不要順便考個研。這那行，能有這麼隨便的嗎？感覺到自己的薄弱，扯遠了。
回到溝通的話題。自己一句話換來一頓日料的故事。心機girl實錘。學長說改天請你喫飯，“改天是哪天啊？”，於是日子就定下來了。嘻嘻嘻。
一直給人的印象是好相處的那一掛，隱藏着自己的尖刻和囂張。溫柔是對一個女孩子特別的評價，但是和我無關。努力留存着自己的模樣，清冽有回甘，不矯情也不懦弱，悅納自己。
其實啊，真正的自己是個自卑到骨子裏頭的人，因爲對於家的概念是模糊的，是漂泊的，混亂且狹小，從來不是安身之所，藏滿了自己的謊言和不堪。他是一塊傷疤，而我沒有讓它露出來，藏着掖着，發酵着傷害。害怕自己被別人瞧不起，自己的思想總是在別處，完全不在學習上，從來都沒有和自己內心那個小丑和解。有什麼大不了的嗎？其實，也不是什麼天大的事情，沒有必要遮擋，讓它癒合就好啦。