第20天英語啓蒙筆記

day20 如何培養孩子的英語學習興趣?

1.遵循聽說讀寫的順序

孩子怎麼學母語,就怎麼學英語。

先做大量的語音輸入,如果直接從閱讀開始,孩子會排斥。

①沒有輸入就沒有輸出

②帶場景的、可理解性輸入:此情即此景,所見即所得

③反覆輸入-反覆模仿-反覆確認


2.創造輕鬆愉悅的學習環境 

摒棄大家長式教的方式,降低學得比例,增加習得比例

第一步:兒歌輸入,唱熟-運用

第二步:big muzzy

第三部:原版粉豬,看後和孩子一起表演情境

做孩子感興趣的事情,遵循好看、好聽、好玩、好懂原則

孩子聽得懂的東西纔會有興趣

3.家長先做到

身教大於言傳,從嬉戲打鬧到制定計劃、時間管理

eg:我媽媽也在學,我的發音比媽媽的還好

當遇到不懂的,和孩子說:我們一起查一下吧。讓孩子擁有“不懂的事情可以通過學習掌握”的成長型思維。

在啓蒙前期,孩子不愛讀書時,每天早起固定時間先親子共讀孩子的分級讀物

孩子會覺得學習是一種習慣,因爲我們家的每個人都在學習

4.降低預期

不焦慮、不急功近利,尊重孩子自己的節奏

5.發自內心的接納、欣賞、共情、鼓勵

孩子不喜歡英語或狀態不好、親子之間產生矛盾時,發自內心的接納、理解孩子,擁抱。

家長的接納和理解,會激發孩子的內在動力。

卡卡的分享讓我想起了王姐,她從來不督促孩子學習,孩子卻總是自己學習到11點,她讓孩子別學習了,孩子會說:媽媽都這麼努力,我也要加油!

我們不用要求孩子做什麼,自己先做到了,我們的一言一行都會鼓舞、感動到孩子,調動孩子的主觀能動性。

6.答疑:英語啓蒙幾歲開始比較好?

答:越早越好。

①孩子越小,好奇心和學習力越強

這時候,孩子的中文強勢還不明顯,對於他們來說,整個世界都是新奇的。

任何新鮮、好玩的東西,他們都樂意學習、嘗試。

因爲,玩就是學,學就是玩。

②孩子越小,語言越容易內化

孩子越小,越喜歡重複。

我閨女1歲左右,我給她買了一套遊戲繪本,她看了不下100遍,每次看都嘎嘎樂。

她3歲多時,很喜歡重複看Big muzzy這部動畫片,尤其是第四集,來來回回看了不下50遍,還特別喜歡一邊看一邊做遊戲。

③孩子越小,越敢開口

這個時候的孩子試錯成本低,如能多鼓勵孩子開口,孩子的輸出會很快。

④孩子越大,越難找到合適的學習材料

舉個例子,如果孩子12歲開始啓蒙,從英語能力上來說,孩子勉強能聽懂兒歌或Big muz

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