國學課堂(七十八)

致良知28期正心班線上學習第四十三天



志願:我立志成爲一名感恩、慈悲、去私慾、自省、利他、自律,有良知的印證者。

學習陽明心學,提升心靈品質。美好的一天,從學習陽明心學開始。

今日學習《告諭浰頭巢賊》,當讀到最後一段:“嗚呼!民吾同胞,爾等皆吾赤子,吾終不能撫卹爾等而至於殺爾,痛哉!痛哉!興言至此,不覺淚下。”我的心靈有被震撼到,不覺動容。陽明先生對賊寇棄賊爲良民百姓苦口相勸,站在對方的角度看待、分析問題,以喚醒良知心爲目的,動之以情,曉之以理,感動他們。以及篤定的剿滅賊寇的信念發人深省。

陽明先生指出“譬如一父母同生十子,八人爲善,二人背逆,要害八人;父母之心須除去二人,然後八人得以安生。均之爲子,父母之心何故必欲偏殺二子,不得已也。”陽明先生表明立場——愛民如子。即使是對頑固不化的賊寇採取措施,也是設身處地的爲衆百姓考慮。

今日反思:近兩週來發現孩子對我表現的有些不耐煩。我還沒有說幾句話呢,他臉上已露出不悅,甚至我好像是個不聽話的孩子。細想一下,是孩子真的不聽話嗎?是我操心過度嗎?一直以來我還算能管住自己,把握住分寸,對孩子的事,讓他自行安排,我儘量做到不加以干涉。現在想來,孩子出現問題,是我有問題在先。比如,面對父母的絮叨,我多數會不耐煩。由於父母上了年歲,眼睛、耳朵的功能都不同程度退化,需要我的時候增多。和父母說話,聲音小了他們聽不到,聲音大了以爲我對他們態度不夠友善。憑心而論,多數情況下,爲了息事寧人,沒等他們說完,我早已“出逃”。當我意識到我的所作所爲可能會傳遞給孩子一定的影響後,一次次說服自己做出改變。對父母時刻懷有一顆恭敬之心,我學習《孝經》。對孩子履行好一個母親的職責,我學習《父母規》。這成爲我人生道路上的標尺。希望在我們的努力下,找到適合我們家庭的相處之道。

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