以前的我，雖然被告知學習的時候要學會拆解，但自己比較懶，一直不太喜歡去做這個事情。
最近，我參加了勾俊偉老師的拆解訓練營，對教育類視頻號獎top50進行了拆解。
在寫拆解文的過程中，我的收穫特別大。自己意識到以前自己寫的文章，現在看來真的是寫得不夠接地氣。
經過這一次的拆解，經過勾老師的指導之後，我發現自己以前拆解的顆粒度太粗了。難怪有些讀者覺得我寫的不錯，但她們很難根據我文章裏的內容去進行一些實操改變。
自己之前一直沒想到這一點，現在才恍然大悟。
像我在拆解教育類視頻號top50時，提到了如何寫金句。
一開始，我只是把呂白老師在他書上寫的4種造金句方法照搬過來，但其實這個還是很難幫助到讀者去寫出金句。
勾老師建議我直接找到幾個有很多金句的網站，把這些網址提供給讀者。
對讀者來說，先能到這些網站找到自己想要的金句，是第一步。
只有邁出了這一步 ，享受到了引用金句帶來的甜頭。
接下來他們纔會去想如何寫出更漂亮的金句，這個時候你再去推薦比如呂白老師的造金句法，反而效果是更好的。
果然每個人的成長階段是不可逾越的，要一步一步來，一口氣喫不成胖子。
通過在這次的拆解訓練營學到的方法，我在昨天拆解《小狗錢錢》這本書的時候，就避開了以往的大理論，從小角度去切分，給讀者一些學了馬上就能用的東西。
從“在看”、點贊等數據來看，讀者顯然更接受這樣的方式。
接下來我在寫文章的時候，會盡量給大家提供更多馬上能用的小工具。
希望先借助這些小工具，先把讀者領進門，然後再教他們一些逐步提高的方法。
按照這種規律去做，自己寫的內容會更有價值，對讀者的幫助也會更大！