以前的我,雖然被告知學習的時候要學會拆解,但自己比較懶,一直不太喜歡去做這個事情。
最近,我參加了勾俊偉老師的拆解訓練營,對教育類視頻號獎top50進行了拆解。
在寫拆解文的過程中,我的收穫特別大。自己意識到以前自己寫的文章,現在看來真的是寫得不夠接地氣。
經過這一次的拆解,經過勾老師的指導之後,我發現自己以前拆解的顆粒度太粗了。難怪有些讀者覺得我寫的不錯,但她們很難根據我文章裏的內容去進行一些實操改變。
自己之前一直沒想到這一點,現在才恍然大悟。
像我在拆解教育類視頻號top50時,提到了如何寫金句。
一開始,我只是把呂白老師在他書上寫的4種造金句方法照搬過來,但其實這個還是很難幫助到讀者去寫出金句。
勾老師建議我直接找到幾個有很多金句的網站,把這些網址提供給讀者。
對讀者來說,先能到這些網站找到自己想要的金句,是第一步。
只有邁出了這一步 ,享受到了引用金句帶來的甜頭。
接下來他們纔會去想如何寫出更漂亮的金句,這個時候你再去推薦比如呂白老師的造金句法,反而效果是更好的。
果然每個人的成長階段是不可逾越的,要一步一步來,一口氣喫不成胖子。
通過在這次的拆解訓練營學到的方法,我在昨天拆解《小狗錢錢》這本書的時候,就避開了以往的大理論,從小角度去切分,給讀者一些學了馬上就能用的東西。
從“在看”、點贊等數據來看,讀者顯然更接受這樣的方式。
接下來我在寫文章的時候,會盡量給大家提供更多馬上能用的小工具。
希望先借助這些小工具,先把讀者領進門,然後再教他們一些逐步提高的方法。
按照這種規律去做,自己寫的內容會更有價值,對讀者的幫助也會更大!