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學習能力強的孩子，你不用擔心他的成績出現巨大落差，因爲水平在那裏；學習能力差的孩子，你也不用期待他某次考試一鳴驚人，同樣，水平在那裏，考不出好成績是必然，考得好纔是偶然。
如果不能清楚地認知這個基本規律，一些父母幫助孩子提升成績的努力，可能既費時費力費錢，又效果不彰。
比如，很多父母都困惑：我孩子學習挺用功，每天放學就做作業，我也天天在旁邊輔導，爲了提高孩子的學習成績，我還給他報了語文、數學、英語的課外班，每年也花不少錢，可爲什麼花了這麼多工夫，孩子的成績還是很一般，就是上不去呢？
原因其實並不難理解，父母的督促，只是外力驅動，不會變成孩子自己的學習能力，課外補習只起“輸血”作用，孩子學習能力不足，等於自己缺乏“造血能力”。
能穩定獲得良好學習成績、學習從來不需要父母操心的孩子，都有一個共同特徵：學習能力強，會學習。
他們不但能有效學習課程內容，還能夠發展出自己的學習策略和學習方法，獲得更高的學習效率。