2020年11月，“工具人”上榜年度網絡熱詞，什麼是工具人呢？顧名思義，就是“把人當作工具——任勞任怨、隨叫隨到但不能得到平等對待”
“工具人”是指人被當成了達成某種事情的手段，而不是目的。互聯網大廠中被限制廁所時間的“996”社畜；電腦系統裏休息時間以秒計算的銀行客服……當代人會在各種情景中陷入“工具人”困境，作爲人的各類需求不再被考慮——畢竟沒有人會在乎一個工具會不會累、需不需要誇獎。
移動互聯時代，縱觀身邊形形色色的各色人類，你可以發現有很多工具人存在：
遊戲工具人、刷分工具人、水軍工具人、翻譯工具人、拍照工具人，甚至爲完成人生任務對父母有個交代的“結婚工具人”。
相信每一個內心有理想的人，都不希望自己被當做只會重複的麻木機器來對待。如果你希望對自己的命運有掌控力，做一個有果敢的決策者、一個與世界博弈的自由人。那麼推薦你看看萬維剛的新書《學習是什麼？》
在以前的年代，成爲一個有“智慧”的人，一般建議是讀古典經典，因爲經典是寫給貴族的書，是告訴大家如何塑造完整的人，而不是像現代標準化建議去教育訓練有用的人。
讀經典固然重要，但現在的時代僅僅讀經典遠遠不夠，經典最厲害的還是在他們是新書的時代，而今則是一個經典與科學並存的時代。
本書告訴我們，要成爲通才，至少擁有如下見識：
1）對這個世界的基本認識，科學家對宇宙和大自然的最新理解。
2）對“人”的基本認識，科學使用大腦、控制情緒。
3）社會是怎麼運行的？個人與個人、利益集團與利益集團之間如何互動？
4）能理解複雜事務，而不僅僅是執行算法和走流程。
5）一定的抽象思維和邏輯運算能力。
6）掌握多個思維模型，遇到新舊難題都有辦法。
7）一套高級的價值觀
通才並不是對什麼東西都略知一二，而是能綜合運用各種門派的武功心法，領會其中的門道。
生活在科技與思想高度發達的現代世界，能輕易地接觸到頂級的智慧，我們擁有得天獨厚的學習條件。
正確的學習方法只有一種風格。翻開這本書，答案躍然紙上。