故人風雨散,知己今爲誰

(一)只記

近段時間記憶力銳減,昨天晚上看完《謁郭馬帥》(順便背了幾遍),今早醒來發現只記得兩句話“故人風雨散,知己今爲誰”。

記得這兩句話還是因爲我心有感觸,隨手在筆記本上抄了一遍的緣故。

哦,或許還有一個原因,當時我的思緒因爲這句話曾經陷入了回憶裏,大概有十幾分鍾。

(二)J君

第一個想到的是J君,我跟他是青梅竹馬、兩小無猜的好朋友,就連中師也是一起上的。

他就是那個曾經無數次陪伴我在最美好的時光裏流離浪蕩的傢伙。當然,對他來說,我亦然。

還記得在我們滿十八歲後的一天,雨過天晴,登上一座小山,眺望遠處雲霧繚繞的青山,俯瞰腳下蜿蜒的河流,我曾經跟他吹過一次牛:畢業後我一定要離開這個小城。

結果,中師畢業後,我還是回到這個小城工作,而他卻去了500公里外繁華的異鄉。從此,我們天各一方,我替他留守故鄉,他替我流浪遠方。

說出去的話,沒有實現,叫吹牛,一旦實現,就變成了理想。可惜當年我離這個理想就差了那麼一點點,但是,到現在我仍然沒有因爲說過這樣一句年少輕狂的話而後悔。

都說記憶最深刻的人都是跟自己青春有關聯的人,我想應該是吧。J君,雖然時空隔斷了我們的交錯,讓我們分離出各自的生活,但是,很感謝你曾經來過我的青春。

(三)Q女生

接着我要重點說說Q女生。

她是我上中師二年級時認識的朋友。

起因是一次晚修課教學樓停電,她給了我一根蠟燭。從此我們就有了一段“相對無言”的交往。

那個時候一個學期教學樓大概會停六七次電,我們的交往次數大概也就是這個次數,外加寥寥的一次邀約。到了二年級下學期開始,給我們帶來意外驚喜的“停電現象”基本完成它的使命,供電局配合着學校扼殺了我們這樣美好的夜晚。

停電後一般我會主動坐到她旁邊的座位,記得她好像也“回訪”了一次。因爲怕影響還留在教室裏的同學學習,我們的交流從不說話,只是筆談。所以後來我們把這樣的交談叫做“相對無言”。

因爲是筆談,我跟Q女生的交流都很簡潔明瞭。

第一次:

我走到她旁邊,她擡頭看了看我,指了指旁邊的座位示意我坐下,然後把一本筆記本放在我面前,頁面上就一個字:寫。

於是我寫:暖香紅焰一時燃

她回:此意何須君記起

我又寫:何當共剪西窗燭

她回:最好不相知

我心裏一驚,等了好久才寫:但曾相見便相知?!

Q女生看了輕輕一笑,我們的第一次交流就結束了。

第?次:

只記得這一次是我一直等待的最後如願以償的停電,因爲舍友約好一起去春遊,條件是每個人要有一個女生作伴,我很自然的就想到了Q女生,所以那個星期的我一直期盼着晚修課時教學樓的燈能突然滅了……然後,燈真的滅了……

我有點迫不及待但又裝作若無其事地走過去,拿起那本筆記本。

我寫:莫放春秋佳日過

她想了一下回:時間、地點

我驚歎她真是個冰雪聰明的女生。趕緊又寫:週六下午、泮坑水庫

她回:好

真是善解人意的女孩。我一邊想一邊寫:謝謝

她回:最難風雨故人來

接着又把它劃掉,然後竟然說了句話,既像是對我說,又像是自言自語:我們是故人嗎?

我一時不知所措,拿着筆呆在旁邊,就這樣結束了這次交流。

第六次或是第七次:

記得是在期末複習的時候,因爲本人平常外事活動較多,功課落下不少,正在“埋頭苦讀”, Q女生突然把筆記本伸過來。

上面寫道:心中凌波誰解語

我一時沒有回過神來,想了一下才回:精誠所至金石爲開

因爲我剛剛看了一篇好文章,裏面就有這句話,所以隨手就寫了下來。

她在我的句子下面畫了一個叉又遞還過來。

於是我又寫:入山看到藤纏樹,出山看到樹纏藤

這一次她在句子下面畫了三個叉,重重的。然後再次把筆記本放到我面前。

可是我看着筆記本竟然無從下筆。

Q女生伸手把筆記本拿了回去收了起來,結束了這次交流,也沒有再看我。

我想她是想幫我調節一下繃緊的思維,結果卻被我弄成了最沒有心有靈犀的一次筆談。

沒想到的是,這次筆談竟然是我們的最後一次“相對無言”。

除了畢業前的那次。

沒有了停電的晚修課,我跟Q女生好像忘記了怎樣交流,光亮彷彿根本不屬於我們,尤其是白天。

我們兩個人的靈魂如同得不到水滋養的魚,變得面目全非,奄奄一息。最直接的感覺就是我們好像變得越來越陌生。

一直到臨畢業前的有一個晚上,學校因爲調試畢業典禮的舞臺燈光造成校園大面積停電,包括教學樓,我和Q女生才又坐在一起。

剛開始我覺得我們思維僵硬得就像兩條魚乾一樣,乾涸久了一時難以復甦。

她拿出那本筆記本,翻開。

頁面上的四個叉特別顯眼,那是一年半前的內容。

我知道Q女生還在等我的回話,其實我早就想到了。

拿過筆記本。

我寫:曾經滄海難爲水

她等了好久纔回:除卻巫山不是雲

我看見燭光中她的眼睛裏有晶瑩的亮光閃動,那一瞬間,我覺得我們像魚乾一樣乾涸的靈魂突然鮮活了過來……

她接着寫:畢業快樂

我也寫:畢業快樂

……

所謂的心有靈犀,就是懂得。記得誰說過一句話:每個人都很孤獨。在我們的一生中,遇到愛,遇到性,都不稀罕,稀罕的是遇到了解。

我想我跟Q女生都懂吧。

遇見她是我的幸運,因爲我身邊的所有人中只有她跟我說過畢業快樂!

畢業後的很多年,每次聽到老狼的《同桌的你》,我都會想到她,就連歌詞我都改了:

明天你是否會想起/曾經的那本日記/明天你是否還惦記/那個燭光裏的你/老師們都已想不起/猜得出問題的你/我也是偶然翻相片/纔想起同坐的你/誰娶了善解人意的你/誰看了那本日記/誰把你的長髮盤起/誰給你做的嫁衣

你從前總是很安靜/問我難解的詩句/你也曾無意中問起/我們算是故人嗎/那時候天總是很藍/日子總過得太慢/我總說畢業遙遙無期/轉眼就各奔東西/誰遇到冰雪聰明的你/誰陪伴愛笑的你/誰看了我給你寫的字/誰把它丟在風裏

從前的日子都遠去/我也將有我的妻/我也會給她看相片/給她講同坐的你/誰娶了善解人意的你/誰陪伴愛笑的你/誰把你的長髮盤起/誰給你做的嫁衣

……

原諒我一寫到女生就情不自禁,或許真是書生本色。

(四)H君和M君

還有我大學時候認識的H君;

剛開始工作的時候遇見的同事M君……

我發現我的記憶力真的衰退得厲害,昨天晚上的回憶,今天竟然記不清了。

諸君,等我的記憶力恢復得再好一些的時候我們再聚聚吧。

(五)暖夢

青春的記憶最美好,這就是它的意義所在。

而今夜恍如聽雨客舟,卻偏偏遇見劉過在高聲吟唱“故人風雨散,知己今爲誰”。

那些年輕時經歷的事,遇見的人,就一幕一幕,一個一個浮現出來……

你們,還好嗎?

“記得當年年紀小,你愛談天我愛笑/有一回並肩坐在桃樹下,風在樹梢鳥在叫/不知怎麼睡着了,夢裏花落知多少”

夜已闌,人已靜。

輕輕道一聲:晚安,我的舊時光,及舊時光裏的你們。

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