《如何培養孩子的閱讀力》
作者: 沙沙心語
領讀者：博庚
#01 雙語養育從胎教開始#
@作者說——
胎兒在6個月大時，大腦的細胞數量已經接近成人，各種感覺器官已經趨於完善，對母體內外的刺激能夠做出一定的反應。
如果我們家庭都沒有這種條件，是否可以創造一個雙語的條件給寶寶呢？幾點建議？
- 利用孕期學習一下第2種語言，你聽得多講得多，胎兒也同樣會受益。
- 可以用第二語言讀一些小故事或者學一些兒歌。
- 除了鋼琴曲，也可以放一些用第二語言唱的輕柔歌曲。
- 平時和他要說話，可以用自己最熟悉的語言。
- 有方言也可以同時使用方言和普通話與孩子說話，總之不要侷限於一種語言。
#02 0~5歲是掌握外語的黃金期#
@作者說——
語言和閱讀這兩種能力都是越早培養越好，年齡越大就越不容易培養，也不容易養成一種良好的習慣。
從目前的幼兒語言學研究來看，孩子最起碼可以同時掌握4種語言，其實孩子掌握4種語言會比較喫力，但對於一個小於5歲的孩子來說，掌握兩種語言是極其簡單的。
剛出生的嬰兒能夠分辨出母語和外語中的一從出生6~12個月之間的語言環境，會影響他們一生的語言。
如何我們可以好好的把握孩子人生最初5年的語言黃金期，就會在孩子以後語言學習的道路上省下很多時間，消除很多煩惱。
我們不會說的，語言並不代表孩子不可以學習。
讓孩子學習一門語言，最主要的就是讓他們從語言黃金及開始不停的聽，會不會說寒不是最主要的，只要孩子能夠聽懂，就是啓蒙的第1步也是學習外語的第1步，在學習語言的黃金期，能夠聽懂的語言，將深深的印在孩子的大腦中，令他一生都很難忘記。
閱讀和語言學習是相輔相成的，孩子5歲之前的這個學習語言的黃金期，家長千萬不要錯過。
#04 雙語家庭閱讀歡樂多#
@作者說——
- 或許有人會認爲雙語家庭可能在溝通和交流上有很多不便之處，其實不然雙語家庭有語言帶來的樂趣是其他家庭所沒有的那種樂趣，會讓家庭氣氛變得更加活躍加深，家庭成員之間的感情。